8第8章 (2/2)

【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】

 
  
白小七和《井台》。文章里说这幅画的作者来自一个叫青石镇的小地方，"笔触间有一种跟土地连着的厚实感"，"画面里的人物无脸，却比很多有脸的肖像更有存在感"。另一张剪报是这周的，版面上刊了一幅小画??是白小七前段时间寄给周敏的一张速写，画的是校门口卖烤红薯的老头在寒风中搓手的侧影。旁边配了一小段文字，署名就是"周敏"，写的是"省城街头常有这样的手艺人，卖了几十年的红薯，从青丝卖到白头。画面只有两只搓动的手，却让人觉得冷风从纸面上刮过来了。"
  

  

  
白小七把两张剪报看了三遍。第一遍看字面内容，第二遍看文章里提到他名字的地方，第三遍把那两句评价反复咀嚼??"跟土地连着的厚实感"、"画面只有两只搓动的手，却让人觉得冷风从纸面上刮过来了"。他不太确定自己画的时候有没有想那么多，他只是看到那老头搓手的样子觉得那个瞬间好看，就画下来了。可周敏把这些字写出来之后，他回头再看那幅速写，忽然觉得确实不只是两只手那么简单。那老头的手背上有冻裂的口子，指头粗短，搓动的时候指节从白到红再到白，有一种冬天里活着的温度。
  

  

  
他把两张剪报对齐了折好，夹进速写本里，跟那张他画自己左手的图放在一起。
  

  

  
从那天起他开始真正地"看"省城了。以前他走在街上，眼睛是被动地接收画面，看到什么算什么。现在他走在街上变成了一种主动的寻找??他在找值得画下来的瞬间。卖烤红薯老头的搓手是，公交站台等车的姑娘踮脚看站牌是，修鞋匠低着头把锥子扎进鞋底时额头上攒起来的纹路也是。他开始随身带速写本，课间画，午休画，晚饭后也画。有时候画一张完整的人，有时候只画一只手、一双鞋、一个背影的局部。他把这些速写攒在一起，攒到周末整理一遍，挑好的收起来，不好的撕了扔进废纸篓。
  

  

  
十二月初的时候陈老师把期末展览的征集通知贴了出来。这次规模比联展小，只在附中内部办，但陈老师说入选的作品会留档，下一年度的奖学金评定要参考。白小七站在通知前面看完，心里已经有了想法。他要画一幅大一点的，六十乘八十，水彩，画的是青石镇镇口的冬天。画面里的主体是老樟树，树下有一个人，很小很小，模糊的轮廓，是母亲。她在等车，手里攥着一个布包，风把她的头发吹散了几缕。这幅画的构思在他脑子里转了好几天了，是从那次回镇上出发时母亲站在樟树底下送他的画面里提炼出来的。
  

  

  
可他画这张画的时候遇到了麻烦。尺寸大，水彩控水难度翻倍往上加。他铺第一遍底色的时候水分没控制好，画面左侧的树冠部分渗了水，晕出一大片没有形状的灰绿色。他用干净的湿海绵去吸，吸掉了一部分，可留下的印子还是花了。白小七看着那片花掉的树冠，把笔搁下，在画室里坐了很久。六十乘八十的画纸，如果毁了就重来，可画纸贵，助学金扣掉吃饭买颜料，剩不下几张画纸的钱。
  

  

  
他想了想，没撕。他把那片花了的树冠保留下来，等画面干了之后用笔蘸了更深的绿色去压那个边界。水彩的妙处和难处都在同一处??底色透了、花了、渗了，只要你