60神奈川的雨夜(1/2)
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几天后，真田把第二本书交给岑韵。
那天立海大的训练结束得比平时早一些。
岑韵原本只是去医院看幸村。她在车站出口遇见真田时，他已经换下队服，身上穿着立海大的墨绿色校服，网球包搭在右肩。
两个人在同一个出口停下。
真田从网球包最内侧取出一本书。书的封面是浅灰色的，一条山路从树林中间穿过，远处只能看见一小段颜色很淡的河流。
《沿水而行》。
作者与《风土与余韵》相同。
“你真的带来了。”岑韵接过书。
“答应过。”
“我以为你至少会先重新读完。”
“读完了。”
岑韵抬眼。“什么时候？”
“这几天。”真田回答得很平常。
岑韵翻开第一页。书里没有像上一次那样夹着四张便签，只有一处书角被折过。
她翻到那一页。
文章写的是一条沿河修建的旧路。作者认为，人总会将河流想象成通向某个目的地的东西，却很少注意，水在抵达海洋以前，已经经过无数并不被命名的地方。
岑韵看完那一段。“这是你折的？”
“嗯。”
“因为赞同？”
“不完全。”
她笑了一下。“又是不完全。”
“河流不需要知道目的地，人需要。”
“我还没有开始读，你已经告诉我反对意见了。”
“只是说明。”
“那我看完以后再和你争论。”
真田点头。
他们一起走向医院。
这本书没有像《风土与余韵》一样花费岑韵半年。
她每天只读几页。
作者写山路、河流、旧桥、旅店，以及在陌生城市短暂停留的人。文章没有讨论特别宏大的事情，大部分篇章都从一次普通的行走开始。
有时岑韵读到不认同的地方，会直接给真田发消息。
??作者认为走错路也是旅行的一部分。
真田在训练结束后才回复。
??能够及时纠正的错误，没有必要继续。
??可是如果没有走错，就不会看见另一条路。
??这不能证明错误本身有价值。
??你果然不赞同。
第二天，她读到山路与水声这一篇。作者在山中遇雨，只能留在一座废弃的小亭子里等待。
??他说，下雨时强行赶路的人，只是无法接受行程不再由自己决定。
这一次，真田过了很久才回复。
??需要看当时的路况。
??你关注的重点是路况？
??否则无法判断应该等待还是继续。
岑韵看着消息笑了很久。
他们并不是每天联系。
有时两三天没有任何消息。有时岑韵在晚上发去一句关于书的看法，真田直到第二天早晨才回答。
岑韵在一本音乐杂志的最后几页看见了一则演出消息。
演奏者是东条秋水，是岑韵非常喜欢的尺八演奏家。
东条秋水很少举办大型巡演。他的录音中既有传统本曲，也有与弦乐、钢琴和电子声音合作的作品。
岑韵最早听见他的演奏，是在伦敦的日本文化节上买的一张现场唱片。
第一首曲子开始后，几乎有十几秒只有呼吸。
随后，尺八的声音才从安静里出现。
那不是西方木管乐器清楚而稳定的音色。气流会经过竹管边缘，留下粗糙、摇晃，甚至接近断裂的声音。演奏者的呼吸并没有被隐藏，反而成为音乐的一部分。
岑韵十一岁时并不喜欢，她觉得那些声音太不完整。但后来却反复听了很多次。
东条秋水出生在神奈川。
这次演出没有安排在东京的大型音乐厅，而是在故乡海边的一座旧仓库中举行。
那座仓库过去用来存放渔具，修缮以后保留了原来的木梁与石墙。场地只能容纳不到一百名观众，舞台后方的一扇高窗能够看见海。
演出时间是星期三晚上七点。
岑韵在售票页面停留了很久。星期三不是周末。冰帝第二天照常上课，立海大也有训练。
她先买了两张票。付款完成以后，才给真田发去消息。
??星期三晚上，你有时间吗？
真田当时正在训练。
一个小时以后才回复。
??什么事？
岑韵将演出海报发给他。
??东条秋水的尺八音乐会，在神奈川。我很喜欢他的演奏。
她停了一下，又写：
??想邀请你一起去。
真田很久没有回复。
岑韵以为他正在确认训练安排，便放下手机继续读书。
将近半小时后，屏幕亮起。
??音乐会几点结束？
??预计八点半。
??地点离车站多远？
??步行十五分钟。
??明天需要正常上课。
??我知道。
??立海大星期三训练六点结束。
岑韵看着这一连串信息。
??所以呢？
这一次，真田的回答很快。
??我会去。
星期三下午，东京下过一场很短的阵雨。
岑韵放学后没有回家。她将书包与游泳训练用具留在学校，只带了一个较小的帆布包，里面放着钱包和一把折叠伞。
她乘电车到达时，天色已经开始变暗。
真田在车站外等她。他显然刚结束训练。但他换上了立海大的校服而不是运动服，肩上的网球包已经换成普通书包。头发仍然带着洗过以后没有完全干透的痕迹。
“等很久了吗？”岑韵问。
“五分钟。”
“我没有迟到。”
“嗯。”
两个人沿着海边的坡道走向演出场地。
旧仓库位于港口边缘。外墙没有完全翻新，入口处仍保留着过去装卸货物的木门。观众坐在临时搭建的阶梯座位上，舞台只有一张矮凳、几支不同长度的尺八，以及一盏从上方落下的灯。
音乐会没有复杂的介绍。
东条秋水上台后，只说这里是他小时候第一次听见海潮的地方。
第一支尺八响起时，仓库里十分安静。声音从木梁之间向上延伸。有些音清楚，有些像被风吹散。换气时留下的空白比旋律本身更长，海浪则偶尔从舞台后的高窗外传进来。
中间一首作品加入了低沉的鼓声。最后一首则几乎完全顺着海潮的间隔演奏。
结束时，掌声持续了很久。
东条秋水没有加演。
他说，海已经替他演奏了最后一段。
从仓库出来时，晚上九点还差几分钟。
岑韵没有立刻走向车站。海边的风比来时更凉，港口外的水面被远处灯光切成一小片一小片。
“要走一会儿吗？”她问。
真田看了一眼时间。“不能太晚。”
“还有很多班车。”
“明天要上课。”
“我也是。”
真田没有拒绝。
他们沿着海边道路慢慢向前。
音乐会结束后，谁都没有立即评价演出。尺八最后留下的余音似乎仍然停在耳边。
走过一段防波堤以后，岑韵才问：“你觉得怎么样？”
“最后一首最好。”
“为什么？”
“他没有急着结束。”
“我以为你会不喜欢没有解决的结尾。”
真田看向远处的海。“声音已经结束了。”
“但旋律没有。”
“海声接上了。”
岑韵停了一下，随后笑起来。“你现在比第一次听海顿的时候会说很多。”
“这两者不同。”
“哪里不同？”
“今天没有乐团。”
“所以？”
“需要听的东西更少。”
岑韵看了他几秒。“真田君，你有时候真的很会破坏气氛。”
真田没说话。
他们没有立即回车站。
从演出场地向东走，有一段沿海步道。时间已经不早，路上却仍然有散步的人。远处的电车沿着海岸经过，车窗在夜色里连成一条移动的光线，很快又消失在坡道后方。
岑韵没穿校服，海风吹进针织衫，她感受到一丝凉意。
海边比东京安静。
没有大型建筑遮挡视线，黑暗像从海面一直延伸到天上。沿岸的灯光没有真正照亮大海，只能让人看清浪花接近岸边时短暂出现的白色。
“神奈川的海比我想象中更好看。”她说。
“你以前来过。”
“来看你们训练不算看海。”
两个人沿着步道继续向前。
岑韵告诉他，自己第一次听东条秋水录音时，正因为练琴生气。
“为什么生气？”
“老师让我把一段已经练熟的曲子降到一半速度。”
“因为弹得不准确？”
“因为我只会快速弹过去。”
“所以应该放慢。”
“我当时不这样认为。”
“现在呢？”
“现在也不喜欢。”
真田看向她。
岑韵补充：“但我承认有用。”
“这与喜欢无关。”
“所以你从小就会认真完成所有不喜欢但有用的事情？”
“基本如此。”
“基本？”
“也有例外。”
“比如？”
真田没有立即回答。
岑韵侧过脸看他。“你迟到了？”
“没有。”
“逃过训练？”
“没有。”
“忘记写作业？”
“没有。”
“那是什么？”
真田停顿了一会儿。“小时候没有按照家里规定的时间回去。”
岑韵有些意外。“因为打网球？”
“嗯。”
“跟幸村君？”
他们走到一段较低的海堤旁。海堤外有几块能够坐下的石阶。岑韵停下来，真田也没有催促。
两个人坐在距离海浪很远的位置。
“你们几岁认识的？”岑韵问。
“四岁。”
“四岁就开始打网球？”
“在同一家网球学校。”
真田很少讲自己的童年。即使提到家人，他也通常只说祖父教他剑道与书法，哥哥已经结婚，以及家里的生活有严格的时间安排。
这些都是事实，但没有完整的故事。
海浪落下以后，真田继续说道：“当时网球学校里的孩子大多比我们年长。”
“所以没人愿意和你们一起？”
“嗯。”
“你先认识幸村君？”
“是他先来找我。”
四岁的幸村已经比同龄人更善于观察。他看见真田独自在球场边练习，便主动提出两个人搭档。第一次一起打球时，他还直接指出真田的挥拍动作不对。
“你听了吗？”岑韵问。
“听了。”
“那么小就会听别人纠正？”
“他说得对。”
这个理由十分符合真田。
“你没有因为被一个同龄人指导而生气？”
“为什么生气？”
“有些人会。”
“错误没有因为是谁指出就改变。”
岑韵笑了一下--
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。“幸村君一定很早就发现你很好说服。”
真田皱了皱眉。“我并不好说服。”
“只要他说得对。”
“嗯。”
“那已经很好说服了。”
真田没有继续争论。
他告诉岑韵，后来两个人一起参加过一场低年龄组的双打比赛，对手都比他们年长。
比赛开始以后，他们很快落后。而比分到一比五时，幸村一度认为已经没有机会。
“幸村君想放弃？”岑韵难以想象。
“只有那一次。”
“然后呢？”
真田沉默了片刻。“我让他不准放弃。”
“只是说了一句？”
海风吹过来。
真田看着海面，没有转头。“当时年纪很小。”
岑韵等着。“所以？”
“情绪控制得不够好。”
“你哭了？”
真田没有回答，但沉默本身已经足够。
岑韵忍不住笑了起来。“你真的哭了？”
“那时只有四岁。”
“我没有说四岁不能哭。”
“没有必要反复确认。”
岑韵努力收起笑意。“好。我不问了。”
她安静不到几秒，又问：“哭得很厉害吗？”
真田终于转头看她。“坎贝尔。”
语气里带着清楚的警告。
岑韵却笑得更明显。“对不起。”
她确实没有恶意。只是现在的真田太少让人联想到一个因为搭档准备放弃，便急得在球场上掉眼泪的孩子。
“后来赢了吗？”她问。
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