7围栏内外7(2/2)

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工智能基础设施算力提升、算法优化、数据治理及关键技术迭代……”





一股熟悉的味道扑面而来。





刘秉诗是准备过考公的，她熟悉这个口吻。





就像她很多同学一样，刘秉诗临近毕业时读研工作两条路都不敢放手，其中读研有考研保研，一个不敢错过，工作有求职于企业或者考公考编，考公考编里又有国考省考选调事业编三支一扶……





她本来算运气好的，排前面的同学因出国放弃保研，她捡漏了保研名额，只可惜病来得太快，刚提前进组半年就住进医院。





能在一百多年后和这样的文本再度相逢，刘秉诗不禁笑了一下。





不像是因为觉得这场重逢意外得荒诞，也不像只是因见到一个熟悉的东西而高兴。





前面是一些概述，适合非技术型的管理人员阅读。后面逐渐详细起来，工程量清单、甘特图、各类施工图等等应有尽有。





相比于公文，它更像是课程设计报告，只是采用了公文的一部分格式。





刘秉诗回到报告的开头，再三确认第一段真的提到了“人工智能”。





“佑哥，这个报告真的可以这样写吗？阿米娜姐给我说不能提到‘人工……”





刘秉诗转过身，空荡荡的工作室回荡着她的声音。





张佑什么时候走的？一点声音都没有。





身体里冲上一股劲，刘秉诗回过头，紧紧盯着报告的抬头。





趁着没人，要抓紧时间研究该研究和不该研究的。





迅速翻找了一遍，刘秉诗在最后看见了落款日期：2197年8月1日，农历六月十八。





而通讯器上显示的时间是2197年8月23日，农历七月十一。





这么短的时间内，怎么会突然从支持AI，变成彻底禁止？





张佑并不是拿错了册子。报告里能提到“人工智能”，绝大可能是因为报告的最终阅读者并不在这片有“AI禁令”的区域。





并且，最终阅读者大概率是一个掌握较高权力的领导。





这里不允许用电子设备，就连通讯器都限定了使用范围，这份报告是打印下来的纸质版。





而纸质件，他们很有可能需要自己送出去，把报告交给这位“凌岳同志”，或者相应的联系人。





如果能抓住这个机会，主动要求送报告，也许刘秉诗能在行动的时候找到更多的逃脱方法。