64思想工作(1/2)

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"散会。"





赫格塞斯的话音落下，长桌两侧的军官们陆续起身。椅子推回桌下的声音、军靴踩在金属地板上的脚步声、低声交谈的回音开始在会议室里叠成一片。





"纽伦科夫，姜鸣镝。你们两个留一下。"





两人刚离开椅面的动作停了一下，重新坐了回去。会议结束后被单独留下，在这个级别的会议上并不是新鲜事。其他的军官继续往外走，片刻之后，最后一名军官的背影消失在门口，走廊里的脚步声沿着金属地板逐渐远去。





观察窗外的地球在黑暗中缓慢旋转，蓝白色的弧面边缘镀着一层薄薄的大气辉光，月球的灰白色轮廓悬在不远处，静止得像一幅嵌在黑色背景上的浮雕。





赫格塞斯仍然坐在首位的椅子上。他没有站起来。他用指节在桌面上轻轻敲了两下，力度不重，但在已经安静下来的会议室里足够清晰。





姜鸣镝把刚才合上的笔记本重新放回桌面，没有翻开。坐在他斜对面的纽伦科夫也坐正了身体，动作更慢一些。这位赫利俄斯政治处主任的军常服扣到最上面一颗，两鬓斑白。





赫格塞斯没有多余的寒暄。他的双手搁在桌面上，目光从纽伦科夫移到姜鸣镝，然后落回桌面中间那片空白的区域。"汇报一下赫利俄斯的建设情况。"





纽伦科夫先开的口。他的双手搁在桌面上，十指交叉，语气带着一种经过长期教育工作才会有的审慎。"这所学校建校至今不到一年。坦白说，我最初并不看好这批孩子。有的人已经在交战区扛过三年枪，有的人只是纯粹的笔杆子。要把这些背景完全不同的人整合成一个有效的军事教育体系，在开学的头两个月里，对教务和政工两边都是一个巨大的考验。"





他停了一下，交握的手指没有松开，但语气有所变化。"但我需要承认，他们现在所表现出的综合素质和战斗素养，比我当年在伏龙芝带过的毕业生不遑多让。卡列西斯对部分学员的评价，已经不只是'一个优秀的学生'所能代表的了。其中的一部分，至少是一小部分人已经展露出了超出其年龄的天赋。如果这个趋势能保持下去，赫利俄斯在第一批学员毕业时输送的将不是'合格的下级军官'，而是可以直接进入营团级指挥岗位的预备指挥官。"





他说完了，把交握的双手放开，放在桌面上。赫格塞斯没有做评价。他把目光从纽伦科夫身上移开，转向姜鸣镝，从表情上分辨不出他对纽伦科夫的汇报是满意还是另有看法，但他没有停顿，只是把目光移过去，等姜鸣镝开口。





姜鸣镝把笔记本翻开到当前进度页，翻到的那一页上写满了笔记，字迹紧凑但工整。他没有低头念稿，翻了之后便平铺在桌面上，偶尔看一眼作为数据参考。"本学期的选修拔高课程开了七门。我的太空战理论，苏拉威西的新空战，卡列西斯的陆军论，以及另外几位教员的电子战、海战、联合作战理论等课程。这些课程的难度设定对标的是现役军官进修体系，不是学员通识教育。"





他翻了一页，确认了一下数字。"目前选修这些课程的一期生总人数大约在三百人次左右，存在跨选重复，但实际覆盖的学员比例比预期的更高。其中有几门课程的选课人数超出了教室容量的初始预估，教务在第二周调整了教室安排。在我的课上，课堂互动、作业质量和推演表现，达到了选课预期。这门课的授课起到了拔高与拓展的作用。"





赫格塞斯点了点头。他没有立刻接话，而是把面前那份已经合上的文件夹又翻开，从里面抽出一张纸，看了一眼，放在桌面上没有推过来。"战争已经进行到第三年了。基层军官和高级指战员的缺口是客观存在的，这点你们比我清楚。总参司在考虑，是否需要与赫利俄斯校方对接，让部分学员提前接触战场，至少是接触战争的形式。不是投入战场，是有限度的接触。"





他说完这句话，目光在两人之间缓缓移动了--


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一圈。
  

  

  
纽伦科夫的回答几乎紧跟着赫格塞斯的话尾落下来-->>

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