32第32章 (2/2)
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br />“可以。”
“那把椅子也能变？”
麦格教授看向他所指的椅子。
“能。”
哈利回头看了看椅子。
那张椅子已在我们的起居室待了多年，坐垫的一角被磨得有些发亮。此前，我从未见过有人用如此惊异的眼神打量它。
“不过，”麦格教授说，“今天我们先把注意力放在针上。”
哈利转回来，将针递给她。
她示意他先抽掉白线，随后又动了动魔杖。
银光褪去了。
火柴重新躺在桌上，连那一点暗红色的硫磺头也回来了。
哈利伸手碰了一下。
这次，他没有立即拿起来。
“它刚才是真的针？”
“是。”
“不是让我们看错了？”
“不是。”
福尔摩斯的手指在扶手上轻轻敲了一下。
“而这两种情形，必须分别判断。”
“当然。”麦格教授说，“有时看起来相同，发生的却不是同一件事。”
我的朋友拿起了笔。
哈利却没有记。
他还在看那根火柴。
*
麦格教授没有答应为他准备一根属于自己的魔杖。
不过，在纠正了他的坐姿、手势，以及对课本里几个词的误解之后，她允许他在自己的看护下试一次。
哈利接过魔杖时，显得比拿针还谨慎。
他的手指握得太紧，关节都有些发白。
“放松一点。”教授说。
他松了松。
“再松一点。它不会因为你没有攥住它就逃走。”
我看到他的肩膀也随之放低了。
麦格教授把要求讲得很清楚，又慢慢示范了一遍。哈利没有像平日记住一段话那样立刻表示明白，而是要求她再做一次。
随后，他对准了桌上的火柴。
火柴没有动。
他等了一会儿。
火柴仍没有动。
窗外驶过一辆马车，车轮碾过积水，发出漫长的沙沙声。哈利的目光一偏，随即又赶紧收回来。
“先停下。”麦格教授说。
“我还可以??”
“我知道，现在先停下。”
他把魔杖放低，脸上的热意已经蔓延到耳朵。
麦格教授没有把那根火柴拿来检查，也没有声称它其实已经取得了某种难以看见的进步。她只是指出他方才在哪一步急了，哪里又因注意街上的声音而忘记了原本要做的事。
他们重新试了一次。
这根火柴再次表明，它对自己的现状颇为满意。
哈利盯了它片刻。
“它在您手里不是这样的。”
“我练习的时间比你长。”
“长多少？”
“足够让我不必在第一次失败后检查它是不是故意与我作对。”
哈利抬起头。
麦格教授的神情仍然很严肃，只有眼镜后面的目光稍稍温和了一些。
他终于笑了。
此后，她没有让他不停地重复。她收回魔杖，让他说明方才做过什么，又从中挑出一处重新教。
福尔摩斯一直没有插嘴。
这使我颇为意外。我的朋友在旁人做事不够迅速的时候，通常不以耐心见长。但那天，他只在哈利伸手寻找铅笔时，将铅笔推到了孩子手边。
到了最后，哈利仍没能把火柴变成针。
他把这件事记进了本子，没有写成别的。
停笔后，他问：“下次还可以试吗？”
“在适当的指导下，可以。”
“还是这一根？”
“如果你喜欢。”
哈利立刻把火柴从茶杯旁边挪开，放到了自己的书上。
福尔摩斯看了它一眼。
“看来我得重新安排烟斗的需要。”
*
上课之后，起居室恢复了喝茶时应有的松弛。
哈利吃了半块点心，终于想起还有纸条没有问完。他从书里抽出一张，抚平被自己捏皱的边角。
“教授，画像后来听到、看到的事，也会记住吗？”
“会。否则，你每次同它说话，都得从头介绍自己。”
“所以，也能教它新的东西？”
“有些能学得很多。不过，这要看画像本身，也要看怎样教。”
哈利点点头。
“药店里那幅画，我问他，他儿子小时候喜欢什么。他说，浪费钱。”
麦格教授的嘴角动了动。
“这听起来像一种意见。”
“我也觉得他没有回答。”
“你问的和他愿意说的，未必是同一件事。”
福尔摩斯将茶杯放下了。
“假如有人教给画像一段错误的经历呢？”
“画像未必会知道那是错的。”
“它说得非常肯定，也不能改变这一点。”
“不能。”麦格教授看着他，“一个活人同样可以非常肯定。”
我注意到福尔摩斯在自己的记录上添了一笔。
他向她简略讲述了布鲁克街失窃的画像：留下的框，割断的画布边缘，以及布莱辛顿承认它偶尔会开口说话的事实。
他没有把所有人的猜测一并塞进叙述里。
麦格教授听完，先问了一件我们尚未弄清的事：“你们最后一次确定画中有人，是什么时候？”
“最后一次确定画布还在，是星期五晚上。”福尔摩斯说。
“这不是同一个问题。”
起居室安静了片刻。
“有些画像里的人物会离开自己的画，去别处走动。”她继续说，“你们找回画布，不一定就会立刻见到他。也不能仅凭画布被偷，就认定他始终在里面。”
哈利的点心停在半空。
“那如果偷走一幅空的??”
“偷画的人也可能事先不知道它空着。”福尔摩斯说。
他低头，在原来的记录旁加了一行字。
麦格教授没有答