72投给别人的那一票(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】












全校集会定在九月最后一个星期。





通知下来的时候,我还有一种侥幸心理。





也许只是把五个名字念一遍。





也许不用投稿者本人上去。





也许老师会替我说明。





事实证明,





人不能太乐观。





班主任把我叫过去的时候,手里已经拿着一张纸。





“白土。”





“嗯。”





“文化祭名称说明,一分钟左右。”





“……”





“一分钟而已。”





“能不能三十秒?”





“你先写出来。”





“能不能十秒?”





老师抬头。





“不能。”





我拿着纸回座位。





音又一看我的脸就知道。





“要上台?”





“嗯。”





“恭喜。”





“哪里值得恭喜?”





“全校。”





“所以才不值得。”





我把纸拍到桌上。





要求其实很简单。





候选名称。





读音。





命名理由。





为什么希望它成为今后文化祭使用的名称。





最后一项最麻烦。





我趴在桌上。





“为什么还要说今后?”





音又坐在旁边。





“因为不是只给今年用吧。”





“我知道。”





“那就说你想让它以后也留下。”





“……”





留下。





又是这个词。





我抬起头。





“你觉得我该怎么说?”





音又刚准备回答。





我又补:





“不是让你帮我写。”





她白了我一眼。





“我知道。”





“我得自己说。”





“我也知道。”





她想了想。





“那我问你。”





“嗯。”





“如果明年我们都毕业了。”





“嗯。”





“你回来以后,听见一年级的人说‘今年的??祭’,你会怎么样?”





我愣了一下。





脑子里居然真的出现了那个画面。





不认识的学生。





新的班级。





新的文化祭。





有人抱着东西从走廊跑过去。





然后很自然地说:





“??祭快到了。”





我低头。





“……会挺开心吧。”





“为什么?”





“因为还在。”





“什么还在?”





我没马上回答。





音又也没催。





最后我说:





“名字。”





“只有名字?”





“……”





我看着自己的稿纸。





“还有我们在这里的时候。”





音又安静了。





我拿起笔。





“行了。”





“想到了?”





“差不多。”





“那我走了。”





“你不听?”





“等集会的时候听。”





她真的起身走了。





我反而看她。





“你不好奇?”





“好奇。”





“那为什么不听?”





音又回头。





“因为我想和其他人一起第一次听。”





说完就走了。





奇怪的人。





正式集会那天,





五个投稿者被提前叫到体育馆旁边。





我站在最后。





前面有一年级。





二年级。





还有另外两个三年级。





原来五个候选,





真的来自三个年级。





大家手里都拿着自己的说明稿。





一个一年级男生明显比我还紧张。





一直在小声背。





背到第三遍的时候突然忘词。





“完了。”





我说:





“看纸不就行了?”





他抬头。





“可以看吗?”





“应该可以吧。”





“真的?”





“……你别这么问,我也开始不确定了。”





旁边的二年级女生笑了。





“老师刚才说可以。”





我们两个同时:





“哦。”





突然没那么紧张了。





体育馆里,全校学生已经坐好。





一年级一边。





二年级一边。





三年级一边。





我跟着前面的人进去的时候,





第一眼就在三年级里看见了音又。





也不知道为什么。





那么多人。





就是看见了。





她也看见我。





然后冲我做了一个很小的口型。





加油。





我移开视线。





突然更紧张了。





五个候选依次上台。





第一个名字很有气势。





命名理由和农业、成长有关。





第二个比较活泼。





台下甚至有人听完笑了。





不是嘲笑。





是真的觉得有意思。





我在后面听着。





忽然开始觉得??





都挺好的。





第三个轮到我。





老师念:





“接下来,候选名称??”





“??祭。”





体育馆里第一次由别人,





正式念出这个名字。





我走上去。





站到麦克风前。





下面全是人。





一年级。





二年级。





三年级。





老师。





我本来准备好的第一句话,





突然忘了。





安静了大概两秒。





后面老师很轻地提醒:





“慢慢来。”





我低头看了一眼稿纸。





然后抬头。





“名称是??”





“??祭。”





声音从扩音器里出来。





比我平时听见的自己的声音陌生一点。





“读作ゆいおうさい。”





“取了樱河见的‘樱’,还有表示连接的‘?’。”





说到这里的时候,





我已经没那么紧张了。





“因为我觉得,在这里认识的人和留下的回忆,最后都会一点一点连在一起。”





台下很安静。





我继续:





“现在的一年级、二年级和三年级,经历的事情都不一样。”





“以后进来的学生,也不会认识现在的我们。”





我停了一下。





“但是文化祭会继续。”





“所以我希望,这个名字也可以把不同年份在樱河见相遇的人和回忆连起来。--


  本章未完,点击下一页继续阅读
  

  

  

  

  

  

  

  

  
  
”
  

  

  
原本写好的最后一句,
  

  

  
其实更正式。
  

  

  
我背过。
  

  

  
但站在这里以后,
  

  

  
突然不想照着念。
  

  

  
我看了一眼三年级的位置。
  

  

  
然后说:
  

  

  
“如果我们毕业以后回来,还能听见有人说‘??祭’,我应该会很开心。”
  

  

  
说完。
  

  

  
我自己先觉得有点不好意思。
  

  

  
“以上。”
  

  

  
鞠躬。
  

  

  
下台。
  

  

  
回到等候的位置以后,
  

  

  
那个一年级男生小声说:
  

  

  
“讲得很好。”
  

  

  
我也小声回:
  

  

  
“谢谢。”
  

  

  
然后马上补:
  

  

  
“你刚才也很好。”
  

  

  
“真的吗?”
  

  

  
“真的。”
  

  

  
结果我们两个像在互相安慰。
  

  

  
旁边二年级女生又笑了。
  

  

  
剩下两个候选也讲完。
  

  

  
其中最后一个,
  

  

  
就是我之前在公告板上看到以后很喜欢的那个。
  

  

  
站上去的是一个二年级学生。
  

  

  
他说得很简单。
  

  

  
名字也没有「??祭」那么绕。
  

  

  
但命名理由很好。
  

  
>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录