65这个夏天，每个人都去了不同的地方(2/2)

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然后她发进群里。
  

  

  
所有人都夸。
  

  

  
水流添甚至问：
  

  

  
「毕业以后开店吗？」
  

  

  
五月女：
  

  

  
「你出钱？」
  

  

  
「我没钱。」
  

  

  
「那闭嘴。」
  

  

  
月?里很晚才回。
  

  

  
「看起来很好吃。」
  

  

  
五月女：
  

  

  
「下次有机会做给你们。」
  

  

  
她写的是??
  

  

  
你们。
  

  

  
不是“你”。
  

  

  
月?里看了一会儿。
  

  

  
回：
  

  

  
「好。」
  

  

  
他没有失望。
  

  

  
可也没有完全没感觉。
  

  

  
那种感觉依然很模糊。
  

  

  
像站在岔路口。
  

  

  
两边都能看见人。
  

  

  
自己却还不知道为什么一直不往前走。
  

  

  
花落去看的大学在郊外。
  

  

  
农业相关设施比他预想中大。
  

  

  
实验田。
  

  

  
温室。
  

  

  
加工设施。
  

  

  
还有专门讲农业经营与地域产业的说明。
  

  

  
他一个人坐在最后一排。
  

  

  
听得比谁都认真。
  

  

  
提问时间。
  

  

  
别人问考试。
  

  

  
问课程。
  

  

  
问资格。
  

  

  
他举手以后问的是：
  

  

  
“如果家里已经在做农业，大学学的经营方法实际能用多少？”
  

  

  
负责说明的老师看了他一眼。
  

  

  
“你家里做农业？”
  

  

  
“是。”
  

  

  
“准备继承？”
  

  

  
花落停了一下。
  

  

  
“还没决定。”
  

  

  
老师点头。
  

  

  
“那更应该学。”
  

  

  
他说：
  

  

  
“大学不是教你怎么替家里照原样做下去。”
  

  

  
“是让你知道还有多少种做法。”
  

  

  
加工。
  

  

  
直销。
  

  

  
网络销售。
  

  

  
品牌。
  

  

  
观光农业。
  

  

  
地域合作。
  

  

  
规模调整。
  

  

  
甚至完全退出。
  

  

  
“继承不是只有‘接过来’一种形式。”
  

  

  
老师说。
  

  

  
“有时候决定什么不留下，也是一种经营。”
  

  

  
花落回家的车上，一直在想这句话。
  

  

  
晚上父亲问：
  

  

  
“怎么样？”
  

  

  
他说：
  

  

  
“挺好。”
  

  

  
“想去？”
  

  

  
“想。”
  

  

  
父亲点头。
  

  

  
没有说“那以后回来”。
  

  

  
也没有说“家里等你”。
  

  

  
只是：
  

  

  
“那就考。”
  

  

  
花落回房间以后，在游戏长期记录那一页停了很久。
  

  

  
找到一件你认为值得留下的东西。
  

  

  
他第一次觉得，
  

  

  
自己的答案也许已经有一点轮廓。
  

  

  
但他没有提交。
  

  

  
寺山去了三所学校。
  

  

  
第一所。
  

  

  
很好。
  

  

  
第二所。
  

  

  
也很好。
  

  

  
第三所。
  

  

  
还是很好。
  

  

  
她回家以后坐在桌前。
  

  

  
觉得自己快疯了。
  

  

  
她没有做表格。
  

  

  
答应过音又。
  

  

  
可脑子里自动开始比较。
  

  

  
第一所交通最好。
  

  

  
第二所课程最完整。
  

  

  
第三所校园气氛最好。
  

  

  
第一所资格支持强。
  

  

  
第二所学费稍高。
  

  

  
第三所??
  

  

  
她停住。
  

  

  
第三所开放校园结束的时候，她没有立刻走。
  

  

  
一个人坐在校园里待了二十分钟。
  

  

  
什么都没分析。
  

  

  
就是不太想走。
  

  

  
她把这件事告诉音又。
  

  

  
电话那边沉默几秒。
  

  

  
“那就再去第三所。”
  

  

  
“为什么？”
  

  

  
“因为你不想走。”
  

  

  
“这算理由？”
  

  

  
“为什么不算？”
  

  

  
寺山没说话。
  

  

  
音又继续：
  

  

  
“你不是问自己最想去哪吗？”
  

  

  
“嗯。”
  

  

  
“那你身体不是已经回答一点了？”
  

  

  
寺山笑了。
  

  

  
“你什么时候会说这种话了？”
  

  

  
“跟白土待久了。”
  

  

  
“白土会说这个？”
  

  

  
“不会。”
  

  

  
“……”
  

  

  
“那当我自己会的。”
  

  

  
寺山最终把第三所放到了第一候选。
  

  

  
第一次不是因为它的数字最好。
  

  

  
只是因为她喜欢。
  

  

  
而音又自己，也去了另一所大学。
  

  

  
那天我没有陪她。
  

  

  
她早上给我发：
  

  

  
「出门了。」
  

  

  
我：
  

  

  
「加油。」
  

  

  
她：
  

  

  
「开放校园为什么要加油？」
  

  

  
我：
  

  

  
「那玩得开心。」
  

  

  
她：
  

  

  
「我不是去玩。」
  

  

  
怎么说都不对。
  

  

  
她看的学校也不错。
  

  

  
甚至某些课程比大阪青?更直接贴近她想学的方向。
  

  

  
校园漂亮。
  

  

  
交通方便。
  

  

  
说明也清楚。
  

  

  
她认真听。
  

  

  
认真记。
  

  

  
没有一次因为“白土不在”就敷衍。
  

  

  
结束以后，她一个人坐在车站。
  

  

  
把两所学校的资料放在腿上。
  

  

  
一份是今天的。
  

  

  
一份是大阪青?。
  

  

  
她看了很久。
  

  

  
如果只看某几门课。
  

  

  
今天这所可能更适合。
  

  

  
如果看整体。
  

  

  
她还是更喜欢青?。
  

  

  
为什么？
  

  

  
她不敢立刻回答。
  

  

  
因为那个答案里一定有白土。
  

  

  
可又不只有白土。