26第26章 (1/2)

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县里的采风活动结束后，白小七没有立刻回省城。他在县城多待了两天，自己租了一间便宜的小旅馆住着，把三天的速写全部整理了一遍，分门别类地排好顺序，又拿了两天时间把其中最有感觉的三张速写扩成了小幅的水彩成稿。一张是那座半山废弃村落里的纺车，一张是窄巷里被屋檐切窄的天空，一张是供销社门口叠压的两层门。三张画放在旅馆房间的小桌上晾干的时候，午后的光从窗口斜照进来落在纸面上，把水彩的色层照得透亮。





他把这三幅小稿拍好照片存进手机里，然后退了房上了回省城的班车。车上人不多，他挑了个靠窗的双人座，把帆布包搁在旁边的空位上。车开出去之后他靠着窗看外面的县道两侧不断变换的景物??麦田、菜地、零落的村舍、偶尔一辆拖拉机突突地迎面开过。他看着看着从包里掏出速写本，用铅笔在本子上画了一排正在往后退的电线杆，电线杆之间的间距随着车速的变化而忽密忽疏，他把那种间距的变化用铅笔的停顿长度记录下来，画完一排十二根杆子之后抬头看了一眼窗外，又是一排新的杆子正在涌上来。





回到学校的那天是二月九号，校园里寒假的气氛还没散完，人少，安静。白小七把旅馆里画的三幅小稿贴在画室的墙上，然后坐下来把采风期间所有的速写摊在桌面上重新看了一遍。他看了将近两个小时，看完之后把速写分成三堆：一堆是窄巷天空系列的变体，一堆是废弃村落里的室内物件，一堆是不同乡镇的人物和工具细节。三堆速写之间的风格差异比他在采风过程中感受到的更大，窄巷系列偏重空间结构的实验性，遗物系列偏重质感和时间的痕迹，人物系列偏重具体的动作和手的姿态。三堆东西放在一起的时候各有各的面貌，可他知道它们只是还没有来得及被揉成一个整体，再给它们一些时间，等它们在他脑子里自然发酵了之后再回头看，关联点应该会自己浮出来。





二月中旬，附中的寒假结束，新学期开始了。白小七升入了高二下学期，课表上多了几门选修课，他选了一门"综合材料实验"和一门外聘教授开的"当代中国绘画批评"。综合材料课他感兴趣，因为它要求用两种以上的非传统材料结合绘画媒介来创作，跟他一直以来的水彩和丙烯路线有足够的距离。他在这门课上做了几组尝试，把速写纸贴在粗麻布面上，然后用炭笔和丙烯结合着画，麻布的纹理透过纸面渗出来，跟画面的线条产生了一种他之前没有预料到的互动效果。第一幅作业他画了一个极其简单的东西??一片枯叶的放大局部，炭笔勾勒叶脉走向，丙烯薄涂叶面的底色，麻布自身的经纬线在画面中充当了叶肉组织的替代肌理，整幅画看起来像一片正在从纸上长出来的叶子。





批作业的时候外聘的副教授在画背面写了两个字："手顺。"白小七看了之后觉得这个评价比他预想中更轻巧，可转念一想"手顺"两个字本身就意味着他使用新材料时没有卡顿，没有不适应的僵硬感，这比他花哨地炫技更值得被记下来。他继续在综合材料课上做了-->>

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