第13章 圣诞快乐，劳伦斯先生(2/2)

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r />     到了后面，音乐也短暂变的激昂起来，仿佛要大声诉说一些埋在心里的话。



    几分钟后，乐曲结束，走廊重新恢复安静。



    约翰眨了眨眼。



    “好听。”



    艾琳笑了笑。



    “我也觉得。”



    毕竟是到了21世纪20年代依旧火热的歌曲。



    随后她重新拨回开头，把唱片机放在门外，自己打开大门走进禁闭室。



    ......



    房间里，约翰抱着毛毯坐在地上，还在回味刚才的旋律。



    艾琳则坐到旁边。



    “知道这首曲子后面的故事吗？”



    约翰摇头。



    “故事？”



    “嗯。”



    艾琳思索片刻，决定把原本复杂的背景简化，变成一个适合孩子理解的版本。



    “很久以前有两个国家在打仗，战争让很多人成为了敌人。”



    约翰认真听着。



    “其中有个士兵，还有一个负责看管他的军官。”



    “按照道理，他们应该互相讨厌。因为战争告诉他们，对方是敌人。”



    约翰点了点头，这是他能理解的逻辑。



    敌人和朋友，坏人和好人。



    “可是后来他们发现，对方也是人，会害怕，会难过，会思念家人，会为了重要的人流泪。”



    “于是他们开始互相理解。”



    约翰眨了眨眼。



    “敌人？”



    “嗯。敌人也可能是人，敌人也可能罪不至死。”



    艾琳轻轻说道。



    “真正的英雄不是喜欢伤害别人，而是在拥有力量的时候，依旧能够理解别人。”



    约翰陷入思考，艾琳继续说道：



    “有时候打败一个人并不困难，困难的是理解一个人。”



    “力量可以让别人害怕你，但理解和善良，才能让别人愿意靠近你。”



    约翰低头看着手里的毛毯，似懂非懂。



    艾琳知道他还太小，很多东西暂时无法理解。



    但没关系，教育从来不是一次就能完成的事情，种子埋下去就够了，未来总有发芽的一天。



    于是她拍了拍约翰的脑袋。



    “好了，今天的故事结束。”



    “以后你长大了，再听这首曲子的时候，说不定会明白更多东西。”



    约翰认真点头，随后忽然问道：



    “艾琳，战争不好吗？”



    艾琳愣了一下，没想到三岁的约翰会问这个。



    沉默片刻后，她轻声回答：



    “战争会让很多人失去重要的东西。”



    “所以英雄应该尽量阻止战争，而不是期待战争。”



    约翰把这句话记在了心里。



    房间外，钢琴声再次缓缓响起。



    心理学家们依旧在孜孜不倦的修改着他们的剧本。不过他们并不知道，就在今天，艾琳又悄悄往约翰心里塞进去了一颗新的种子。



    关于理解，怜悯，以及关于力量之外，更重要的东西。