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周五的晚自习比平时更安静。教室里只剩了七八个人,日光已经收尽了,顶灯的白光铺在桌面上,把每张课桌的木纹都照成均匀的浅色。窗外的天色从深蓝过渡到墨蓝,香樟树的轮廓在玻璃外凝成一道沉静的暗色剪影,偶尔被夜风摇动一下又恢复静止。





苏逾白在翻数学卷子的背面时停了一下。最后一道大题比他预想的更复杂,辅助线画了三条,没有一条通向结果。他搁下笔,指尖在题干的字行间来回划了两遍,正在重新读第三遍的时候,旁边伸过来一只手,放了一本草稿纸在他桌角。不是新的,是写了半本的旧草稿本,翻开的那一页上画着和他卷子上一模一样的几何图,辅助线的位置比他画的更靠左,连了一道他没有想到的边线。苏逾白偏头看了一眼陆砚辞,那人正低头写自己的卷子,像只是顺手把一本不用的草稿本放在了旁边。苏逾白收回目光,低头看那道辅助线??连上之后,整个图形多了一个等边三角形,原本卡住的条件开始接上了。他拿起笔沿着那道辅助线重新推导了一遍,写到第三步的时候笔尖在纸面上停了一下,偏头轻声说了一句:"……你怎么知道我想用这个方向推。"陆砚辞的笔没有停,但他的声音从纸页上方传过来,不高不低,像在回应一句已经等了很久的提问:"你刚才划题干的时候,笔尖在'中垂线'那个词下面停了两次。"





苏逾白低头看了看自己卷面上那道题??"中垂线"三个字下面确实有两道很浅的铅笔痕,他划的时候自己都没留意。他看了一眼那两道浅痕,又看了一眼草稿本上那道辅助线延伸的方向,然后在草稿纸的边角画了一个极小的圈,圈住了那道被他划了两次的"中垂线"。





他把整个思路重新顺了一遍,写到最后一步的时候笔尖停了,在"故"字后面没有继续落笔。他偏头看了一眼旁边那道还在低头的侧影,开口说了一句:"你写完了吗。"陆砚辞合上笔盖,把自己的卷子往苏逾白那边推了一寸,最后一道大题已经写完了,步骤清晰,辅助线和草稿本上画的那条一模一样,字迹冷峻端正。苏逾白对比了一下自己的草稿和他卷面上的解法,发现只差最后几步推导??他在第三步换了一个方向,结果绕远了一些;陆砚辞在第三步选了另一边,走了一条更短的路。他看着那道更短的路,没有立刻动笔,先在草稿纸上把那条路的步骤完整写了一遍,然后把两人的解法并列放在桌面正中间,像两片并排漂在同一片水面上的叶。他看着两份解法,开口说了一句:"你的比我的短两行。"陆砚辞偏头扫了一眼那两份并列的草稿:"你第一步比我多写了一个已知条件。"





苏逾白在日光灯下看着那两行并排的解法,自己那份确实在第一行多写了一个题目里已经给出的条件,像一道隔在墙和墙之间的多余距离。他把自己那份收回来,在旁边重新写了一遍,省略了那个已知条件,步骤缩减到了和陆砚辞-->>

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