30选拔(2/2)

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迹还带着湿气。
  

  

  
上面写着：“给未来的作家，苏念。”
  

  

  
周一早读课，初二（3）班教室。
  

  

  
班主任刘国强拿着一沓A4纸走上讲台，把纸往讲桌上一拍，震起一层粉笔灰，飘落在第一排同学的课桌上。
  

  

  
“说个事。”刘国强敲了敲黑板，“全国‘青春杯’中学生作文大赛的通知下来了。市里很重视，一等奖，中考加五分。”
  

  

  
教室里先是一静，接着炸开了锅。
  

  

  
中考加五分。
  

  

  
苏念坐在最后一排，手停在数学练习册上。五分，在全市排名里能甩开好几百人。她低头看向抽屉里的黑色硬皮本。
  

  

  
第一排的周雨晴挺直了背，转头朝教室后排的苏念瞥去，随即又收回目光，慢条斯理地把语文书摆正。全班第一，作文常年是范文，这五分，她要定了。
  

  

  
下课铃一响，周雨晴就从书包里拿出一本厚厚的《历届青春杯获奖作文选》，放在桌子正中间。几个女生立刻围过去，翻看上面的好句子。
  

  

  
“雨晴，这次肯定有你。”李思思翻着书说，“你上次期中考试的作文，刘老师都说可以直接拿去参赛了。”
  

  

  
周雨晴抚平卷起的书页：“名额还没定，大家都有机会。”
  

  

  
苏念没动，只是看着窗外的香樟树，心里盘算着加分的事。这五分听着遥远，但她想争一争。
  

  

  
上午大课间，语文组办公室。
  

  

  
空调的热风吹得人发闷。年级语文组长张老师端着不锈钢保温杯，吹了吹浮在水面的茶叶。她教了三十年书，带初二（1）班，以前也带过3班语文。桌上堆着一摞摞的教辅资料。
  

  

  
“这次‘青春杯’，学校一共十五个名额。”张老师喝了口水，杯子磕在桌上，响了一声，“平均每个班两个，咱们年级，重点抓几个尖子。3班就周雨晴和学习委员赵一鸣，这两个底子好，送出去稳当。”
  

  

  
林知意坐在对面，面前摊着备课本，手里转着的红笔停了。
  

  

  
“张老师，”她开口，“我想给苏念一个名额。”
  

  

  
办公室里一下没人说话了，旁边几个批改作业的老师都抬起头。
  

  

  
张老师的眉头拧了起来。“苏念？”她想了想，“刘国强班上那个偏科生？数学拖后腿的那个？”
  

  

  
“是。”林知意点头，“但她文字有灵气，观察生活很细。上次的随笔，班里同学都很喜欢。”
  

  

  
张老师挥了挥手，打断她，身子往椅背上一靠。
  

  

  
“小林，你刚来实习，没带过毕业班，不懂。‘青春杯’这种全国比赛，评委要看的是思想，是格局。周雨晴的作文，用词标准，立意高，那才叫上得了台面。”
  

  

  
“可写作的标准不止一种。”林知意从本子里抽出一张粉色便签，推到她面前，“这是她前几天写的随笔，都是些生活里的小事，但写得真。真东西才有劲儿。”
  

  

  
张老师只扫了一眼便签纸上的字，没伸手去接。她把便签纸推了回去。
  

  

  
“写得动人能当饭吃？这是比赛，要去拿奖的。你让她写菜市场、小巷子？格局太小了，上不了奖台。把名额给这种学生，不是白费功夫吗？”