45插班生(1/2)

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陆虎学的有点难受，但他知道不能露怯，不能给灵人学院丢脸，不管心里如何，脸上是不会露出半大的。





第一节课上完，迎来了大课间活动。





学校统一陪伴的大广播开始播出声音，屈明就听到：“各位同学，上午好。”





“今天是2110年12月21日，天气晴，又是原人灵人，互助互爱，共建美好家园的一天。”





“自从2042年第一只木蜘蛛起，灵物灵人伴随我们已经度过了69年的时光，他们用爱心，用勇气，用智慧，成为了我们家庭的一员，社会的一份子。”





“造物造灵造未来，灵人原人是家人，伊明学院希望大家用心造灵，以诚待灵，爱出者爱返，造灵者灵回。”





“……让我们携手并进，在造灵师协会的带领下，共创人灵和谐、秩序井然的美好未来！下面播报今日课间注意事项……”





“爱出这爱返，造灵者灵回”这几个字在屈明脑海中闪现，后者他还没有感受到，但前者却是很符合他造灵的心境。





“虚伪。”陆虎没出声，但眼睛里却显出这两个字，对着屈明翻了白眼，好似听不下去这广播里的声音一般。





稳住心绪，屈明也没想到，原来这样的大课间不仅是灵人学院的传统，大名鼎鼎的伊明学院也爱这一套啊。





上午的最后一节课竟然是音乐鉴赏课，这类课屈明和陆虎还是第一次上。





灵人有善音者，但那是异能不是专长，他们这些原灵也不用学这类科目，反正也用不上。





但伊明学院对音乐鉴赏课很是看重，课表上一周就要上到三节，还提出要求，每个学生需要精通一门乐器。





音乐教室大得超乎想象，穹顶高阔，四壁嵌着淡金色的吸音板材，阳光透过菱形的琉璃窗栅，在光洁的黑曜石地面上投出斑斓却不刺眼的光斑。





学生们按着指定的座位坐下，伊明学院的学生们熟稔地从桌屉里取出形制统一的乐器盒，拿出小提琴，动作优雅得像在完成某种仪式。





屈明和陆虎的桌上则是空的，课前有助教过来，给他们送来了两个精致的乐器盒，屈明和陆虎打开一开，是小提琴，两个灵相互看看，很是尴尬。





这玩意咋拉是个问题，他们怎么滥竽充数更是个问题。





好在音乐老师并不在意他们这两个插班生，让学生们打开乐谱。





“今天，我们赏析《灵茧变奏曲》第三章，‘共生’。”音乐老教师的声音平缓，带着一种久居上位的慵懒，“此曲意在歌颂原灵签订契约后，从混沌蒙昧走向秩序共生的升华。注意听第二小提琴声部，那是模仿灵人初醒时的震颤，而主旋律的钢琴，则代表造灵者理性的引导与规范。”





“记住，你们现在要去感受，去体验，然后形成自己的情感，隐射出你的心中所愿所想，控制住情绪出口。如此，造灵启智时，据造灵师协会造灵篇数据显示，高超舒缓的音乐可以增进灵人异能觉醒的概率，音乐中充沛的情感可以触动灵人的情感启萌，提升五感中听和触的开放和提升。”





"感受音乐中的情感。"老教师的声音混在乐章里，带着催眠般的韵律，"让共--


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鸣触动你们的灵性，爆发出你们的情感，塑造出你们情感专属的灵物灵人。"
  

  

  
陆虎听完心里很不舒服，但又说不来哪儿不舒服。
  

  

  
他想自己得做点什么，于是，他照着旁边伊明学生的样子，生疏地将琴托抵在下颌，右手捏-->>

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