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七月中旬，Leo离开了日本。
航班安排在上午。
母亲坚持提前三个小时到机场，Leo认为两个小时足够。两个人从早餐时便开始争论，直到岑韵指出，再继续争下去，他们很快就真的需要提前三个小时出门。
行李一共两只箱子。一只装训练服、击剑鞋与拆开重新打包的护具，另一只放衣物、学校材料和几本Leo坚持带回伦敦的乐谱。击剑器材则按照航空公司的要求单独托运。
岑韵看着工作人员给器材箱系上标牌。
“你应该再检查一次。”
“已经检查过三次。”
“护照？”
Leo拍了一下外套口袋：“这里。”
“学校确认信呢？”
“手机和电脑都有。”
“纸质??”
“Lyra，”Leo终于转过身。“我只是回伦敦读书，不是第一次独自出门。”
从冰帝毕业以后，Leo又在日本停留了三个多月。西洋剑社和乐团的交接已经完成，英国学校要求的材料也全部准备妥当。新学年正式开始以前，他会先回原来的击剑俱乐部恢复训练，再参加学校课程评估。
这不是回到从前，只是另一段新的生活。
而这一次，岑韵不会和他一起。
安检口前，母亲最后抱了抱他：“落地先发消息。”
“会。”
“到家也要发。”
“知道。”
Leo看向岑韵：“你呢？”
“什么？”
“没有其他要提醒的？”
岑韵原本想说很多。
不要忘记吃饭。不要因为欧洲比赛临近就随便增加训练量。不要一到学校就把所有课程都选到最高难度。
真正开口时，却只剩下一句：“记得回消息。”
Leo安静了一下。
“你也是。”
两个人抱了抱。Leo先松开手：“别因为我不在家，就每天练琴到半夜。”
“我现在没有协奏曲要准备。”
“所以你会找别的事做。”
“你也一样。”
“我至少要准备入学。”
“我也要准备大学。”
Leo的表情有点怪异：“你十五岁。”
“爸爸觉得可以开始了。”
“他又给你安排了什么？”
“还不知道。”当时，岑韵确实还不知道。
Leo通过安检以后，又回头挥了一次手。
母亲一直站到他的身影彻底消失，才说道：“回家吧。”
16个小时后，Leo从伦敦发来抵达消息。
家庭群里只有一句：
??已落地。
几分钟以后，岑韵单独收到第二条。
??护照没有丢。
岑韵回复：
??我没有认为你会丢。
??你在机场确认了四次。
??只有两次。
??包括眼神确认，一共四次。
岑韵决定结束这场没有必要的争论。她放下手机，抬头看向走廊另一边。
Leo的房门开着。床单已经换过，桌上的大部分东西也被收走。只有一只没有带回英国的旧谱架折叠起来，靠在墙边。
家里当然没有真正变空。母亲还在，厨房、客厅和花园也都没有改变。
可岑韵经过二楼时，还是会下意识等待某个房间里传出小提琴声。
什么都没有。
=====
Leo离开以后，岑韵原本打算回上海住两个星期。父亲已经替她整理好房间，甚至问她要不要旁听几门大学暑期课程。
机票还没订，上海先寄来了一只很重的箱子。母亲搬了一下便放弃了。
“你爸爸寄了什么？”
“说是书。”
拆开以后，果然全是书。最上面压着一张父亲写的纸条，字迹与他在研究笔记上留下的批注完全相同，清楚，却不算整齐。
??韵韵：
不需要现在决定以后去哪里。中国、日本和英国的申请方式不同，但真正能够长期保留的基础并不多，数学算一个。先看有兴趣的部分。不需要按顺序，也不要把它变成新的任务清单。
爸爸。
下面放着中国高中数学专题、英文竞赛题集、A-levelMathematics与FurtherMathematics的预备材料，还有日本大学入学考试的数学分类题目。
最下面压着一本很厚的数独合集。岑韵先把它抽了出来。
母亲看着她：“其他书都没看，先拿这个？”
“这个可以直接开始。”
“你爸爸不是让你准备大学吗？”
“数独也算逻辑训练，顺便可以休息一下。”
母亲看了一眼封面上的“最高难度”，“你真的把这个当休息？”
“比很多事情轻松。”
她确实喜欢这种东西。游泳训练以后，身体仍然处在疲劳状态时，她不一定愿意立刻练琴。小说需要进入别人的情节，电影又需要保持较长时间的注意。数独不同。所有条件已经给出，每一个空格都有唯一答案。只需要按照规则不断排除，原本看起来混乱的东西便会一点点缩小，最后只剩下一种可能。
当天晚上，父亲打来电话。
“书收到了？”
“收到了。”
“太多？”
“还好。”
“没让你全部做完。”
“你寄了好几种体系。”
“因为你还没决定以后去哪儿。”
“所以每一种都先学？”
“先看共同的东西。真正需要区别准备，是你决定申请方向以后的事。”
父亲停了停。
“你回上海的话，书不用带。我给你找别的做。”
岑韵看了一眼自己的暑假安排。八月有游泳社集中训练。高中部乐团虽然没有大型演出，仍然保留基础排练。钢琴老师也希望她重新整理基本技术。
这些当然都不是必须留在东京的理由。
真田正在九州。Leo已经回到伦敦。父亲在上海。
可真正面对突然空出来的暑假和这些书，她又忽然不再急着通过移动填补空下来的时间。
“我想留在日本。”她说。
父亲没有追问：“决定了？”
“嗯。上午训练，下午练琴或者看书。”
“别全部排满。”
岑韵看了一眼桌上那一整箱教材：“是你寄的。”
“寄给你和要求你每天完成，是两件事。”
岑韵停了一下，这句话莫名有点耳熟。
“怎么了？”父亲问。
“没什么。”
“想回来就告诉我。”
“好。”
=====
暑假开始以后，岑韵重新做了一张时间表。
早上游泳；下午根据日期安排钢琴、大提琴或者数学；晚上不再做高强度训练，只阅读、拉伸，偶尔解数独。
大部分日子都按照计划进行。
四百米混合泳的各项技术重新调整。成绩暂时没有明显提高，但比四月底时稳定了很多。
肖邦第二钢琴协奏曲则被收回书架。她没有把总谱塞到最里面。第二乐章里留下的指法和呼吸标记都还在。偶尔经过钢琴，她会随手弹几句，却很少再完整演奏。
一封已经寄出去的信，没有必要每天重新誊写。
真田抵达九州以后，两人的联系比过去更不固定。集训第一周，手机使用受到限制。白天几乎不会有消息。有时候晚上训练结束，真田只发一句：
??今天结束了。
岑--
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韵看到时，可能刚做完一页解析几何，也可能正坐在床上解数独。她会回复自己的日常。
??今天四百混转身没有失误。
??解析几何第一章做完了。
??Leo到伦敦了。
??妈妈今天把盐当成糖放进咖啡。
真田最后一条回得最快。
??不能继续喝。
岑韵告诉他，母亲坚持喝了半杯以后才承认味道不对。
真田沉默片刻。
??太松懈了。
岑韵笑了很久。
但并不是每天都有消息。有时对抗赛拖得太晚。有时真田只来得及告诉她第二天仍有训练。
第一阶段名义上只有三周，之后却仍然没有人知道。网协会根据测试决定谁留下继续训练，谁转往其他地区比赛，以及接下来第一批国际青少年赛事的参赛安排。
岑韵问过一次。真田只回答：
??尚未决定。
数学题里，条件不足时可以清楚标出缺少什么。生活里的“尚未决定”却没有题目边界。
不知道还要等几天，不知道下一次见面在哪里。甚至不知道真田会从九州回到神奈川，还是直接出现在另一场比赛的签表里。
岑韵照-->>
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