105先选择再处理(2/2)
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论手指控制程度。”“本大爷随时可以争论。”
“但今天没力气弹琴。”
迹部没有否认。
岑韵从琴凳旁拿起水杯，发现里面已经空了，只能重新放回去。她没有离开，而是在钢琴旁的另一把椅子上坐下。
“日吉最近怎么样？”
“还不够。”
“哪方面？”
“全部。”十分迹部的回答。
“可是你已经让他接手网球部了。”
“接手就是为了让他知道自己缺什么，不是因为他已经足够。”
迹部将手臂搭上扶手。
“他需要让两百多名部员相信，他的判断值得执行。不是靠说下克上，也不是靠赢本大爷一场。”
岑韵想起日吉第一次站在所有人面前安排训练的样子。
“你有没有发现，你现在提到他时，越来越像弦一郎评价切原？”
迹部眉梢微微抬起：“不要把本大爷和真田放在一起比较。”
“你们都把下一任部长推到前面，再站在后面看他们犯错。”
“冰帝没有那么多时间让日吉慢慢适应。”
“弦一郎大概会认为冰帝的方式太轻率。”
“所以立海大去年输掉了全国决赛。”
这句话转得过于自然，岑韵忍不住笑了一下。
“你在嫉妒吗？”
趁迹部没有发作，岑韵迅速转向另一个话题：“表演赛准备全力以赴？”
“表演赛不会因为被称作表演赛，就失去结果的意义。”
“日吉和切原也这样认为。”
“至少说明他们没有浪费这次机会。”
迹部拿起钢琴旁的场地资料。湘南的新球场已经完成验收。为了这场比赛，他不仅需要确定出场方式，还要处理观众席开放、两校交通、校方人员与转播设备。
“为什么一定要使用新球场？”岑韵问。
“这不是普通交流赛。”
“因为可能是三年级最后一次以国中部队员的身份出场？”
迹部翻过一页资料，“也是今年的第一场。”
岑韵想起切原那本写着三个感叹号的训练册。
“立海大已经开过誓师会了。”
“切原组织的？”
“他还忘了讨论费用。”
迹部看向她：“最后怎么解决的？”
“所有人分摊，他承担剩下的一部分。”
“幸村决定的？”
“你怎么知道？”
“真田会让他全部负责，柳会提前计算。只有幸村会保留教训，又不至于让聚会无法继续。”
判断非常准确。
岑韵又把切原试图邀请她转去立海大的过程讲了一遍。迹部听见“立海大网球部很强”时，露出了一个极短、近乎不屑的神情。
“他们想用网球部招收一个根本不打网球的人？”
“切原认为，立海大网球部很强，所以我应该去立海大。”
“连你的课程问题都无法处理，也敢挖冰帝的人。”
“你听起来像在维护学校招生率。”
“本大爷只是在纠正明显不合理的方案。”
“他还说弦一郎在那里。”
“真田以后可能有一半时间不在学校。”
岑韵转头看向钢琴旁那份网协文件：“协会也联系你了？”
“当然。”
与真田认真衡量每一个条件不同，迹部说起这件事时，像国际赛事本来就已经存在于未来计划之中。
“幸村说，看见世界以后不能假装没有看见。”
“他说得没错。”迹部没有因为这句话来自对手，便降低其中的分量。
岑韵靠在椅背上：“世界杯以后，你们所有人的计划都突然变大了。”
“不是变大，是变得具体。”
以前，他们说要进入职业赛场，所指的只是一个足够遥远的方向。
现在，那个方向开始拥有训练地点、比赛资格、积分、交通日程和真正需要面对的对手。
越具体，也越不可能只靠一句梦想解决。
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窗外的天色逐渐暗下来。音乐楼外的树枝还没有长出新叶，玻璃上只剩下琴房内部的灯光。
岑韵看了一会儿窗外，才说道：“我已经把冰帝高中部写进升学确认表了。”
“我知道。”
“你怎么知道？”
“学生会要统计内部升学人数。”
“难怪听见切原邀请我转学时，一点也不意外。”
“你不会