32主要矛盾(2/2)

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语文高考真题和其他模拟卷有明显的质量差异，真题的措辞极其官方和严谨，因此琢磨真题的标准答案的回答技巧比刷题重要。
  

  

  
英语，她是农村籍的孩子，英语基础并不好，但是徐微发现，如果看到英语就翻译成中文，是没有效率的，正确的方法，是逼迫自己运用英语的思维逻辑来做题。
  

  

  
文综，徐微的天赋就在于此，历史、政治、地理对她来说都很简单，哪怕是极其晦涩偏怪的论述题，她都能拿80％以上的分数。文综大部分的错误，是她没把书背透，所以加强记忆就可以了。
  

  

  
至于数学??在研究了课本和高考卷的差异后，徐微悲催地发现，在所有的课本里，数学还是太防自学了。
  

  

  
时间紧迫，集中力量解决主要矛盾，徐微放弃了提升数学成绩，会基础题就行。
  

  

  
显而易见的是，无论在哪个学校，逃课都是藐视校纪校规的行为。
  

  

  
班主任很快发现了徐微出格的举动，并要求她马上回班级教室。
  

  

  
徐微又摸出了方法，她非常乖巧地说马上就搬，然后做出一副收拾东西的架势。
  

  

  
但是，不搬。
  

  

  
岿然不动。
  

  

  
有几回，班主任帮她搬回去，等班主任走了，徐微就在全班惊诧的注目礼中抱着书再次搬出来。
  

  

  
有次她刚出来就碰见了班主任，笑眯眯地打了个招呼，头也不回地上楼走到属于她的空教室。
  

  

  
非暴力，但不合作。
  

  

  
事实证明，当一个安静、沉默、老实到永远可以被牺牲的女学生，开始叛逆的时候。
  

  

  
照样是一去不回头的。
  

  

  
死犟。
  

  

  
犟到了极致，犟到了人尽皆知，犟到了校长、副校长、教务处主任，乃至高一到高三的所有科任老师全知道了徐微的存在。
  

  

  
无他，一个拒绝早上进行衡水式跑操而是在操场角落巴拉巴拉背书；中午一边吃饭一边对花坛小池里的锦鲤讲题；晚上一个人占据一间大教室，在黑板上孜孜不倦地默写各科知识提纲的瘦小女生，实在太过惹眼。
  

  

  
逃课为了上网见得多了，逃课为了学习的他们也是破天荒第一次见。
  

  

  
有天上午，教务主任来教室找徐微。
  

  

  
他问：“你为什么不在班里上课呢？”
  

  

  
徐微放下正在背的书，理所当然地说：“因为我自学比上课有效率，我每天保持高度专注时间只有十二个小时，我必须用在效率最高的地方。”
  

  

  
教务主任还想说话，徐微把课本盖在肚子上，哇啦哇啦地背书了。
  

  

  
背了十几分钟，看他不愿意走，徐微平静地说：“您可以走了，不要浪费我的时间。”
  

  

  
徐微非常清楚，如果她只有本科线的成绩，乖巧地体谅了父母的难处，去一所大专上学的话，现在每个要求她回教室的老师，都不会对她的人生负责。
  

  

  
她必须自己对自己负责。
  

  

  
她的机会就那么一点，自己要牢牢地把握住，哪怕最后失败，起码她拼命过，对得起自己了。
  

  

  
她已深陷海底，唯一能救她的，是在溺水中学会游泳。
  

  

  
所有成年人都不可信，她只能靠自己。
  

  

  
她不是在求学，她是在求生啊。
  

  

  
*
  

  

  
徐微的判断是对的，她的成绩突飞