39侧耳听(2/2)

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舒景南这家伙不知怎么回事，找了不少有难度比较复杂的大题，但刚好这些又是她比较擅长的部分。
  

  

  
向汀雯对解题对难题的兴趣是从小开始的，小学的时候“鸡兔同笼”和“逆流划船”等奥数题她写得得心应手，这种掺杂函数、统计或者平面向量和导数的题十分有挑战性，好比送到嘴边的肉，让她一时心痒难耐，鬼迷心窍地接过去看了几眼，脑子里已大概找到点思路。
  

  

  
“嗯……第一题很简单，不用我说秒了，第二题是证明，证明题格式好好写，也就那样……”
  

  

  
“哎哎哎不对，按照这个思路好像不能解……”向汀雯用铅笔在题目边上简单写了几笔，狐疑地抬起眼，舒景南正弯着眼，翘着嘴唇愉快地看着她。
  

  

  
“对啊，这个思路不行。”
  

  

  
“……你故意的？”向汀雯满脸诧异地瞪着舒景南，对他清奇的脑回路感到费解。
  

  

  
“我做这题的时候也在这里卡了，你看看你能不能解。”
  

  

  
向汀雯：……行这招算你狠。
  

  

  
她二话不说接下这个瓷器活，金刚钻虽钝，但未必不能用。这种题目单纯看着有意思，写起来可一点都不轻松，她从散了一桌的试卷底下翻出一张空白的草稿纸，刷刷刷开始写起来。
  

  

  
这种题新高考改革后其实逐渐变得常见，柯小安上课的时候也提起过几回，但模拟卷比较迟钝，还不会往这个方向上出，因此向汀雯都没怎么好好写过。第二题有个大坑，向汀雯绕啊绕啊绕了整整五分钟才发现自己写漏了一个比较关键的证明，而第三题更是有些无从下手，向汀雯试了好几个写法都卡在一半没有成功。
  

  

  
虽然第一节晚自习的时间本就是写数学的，但她本来规划好要把其他作业都写完，第二节课留出充足的时间练一套英语模拟卷。
  

  

  
这道题解了向汀雯半个小时，导致她计划不得不改变一下，到下课的时候她还在急急忙忙地订正政治作业答案。
  

  

  
听到下课铃响起，向汀雯一下子跳起来，连凶狠的表情都忘记摆了，急急忙忙把密密麻麻写满字的草稿纸甩到舒景南的桌上。
  

  

  
“写完了写完了！你究竟在哪里找到这道题的。”向汀雯把有些出油的刘海抓蓬松了一点，觉得自己脑细胞死了一大片，已经有点转不过弯来了，便翘着二郎腿，顺手抓起丢在桌上的唇膏往嘴唇上涂。
  

  

  
“就是在那本专项训练题上面啊，答案简略得要死，能看懂的可以去揣测柳思思的脑回路了。”
  

  

  
柳思思教隔壁班化学，她的课很有个性，一个知识点自由发散，可以联系到各个方面，一节课下来黑板写得满满当当。这种课有利也有弊，跟得上的同学一节课可以学到很多不一样的东西，而跟不上的走个神就不知所云。
  

  

  
反正高二刚开学时赵泊是没有听懂的，每节课他强打起精神想认真听，结果一低头柳思思又稀里哗啦写了一黑板，让人眼都不知道该往哪看，气得他有段时间在向汀雯面前大骂她一通。
  

  

  
偶尔柳思思会任劳任怨地放慢语速，耐着性子认认真真讲易错题目，没过几天又迫不及待地开始自己的发散思维。大家跟着磨合了许久，到现在大半个班的人都能跟上她的进度，真可谓不容易。
  

  

  
但柳思思依旧是一如既往的样子，讲着某个知识点转头就开始延