第一卷第63章 老大难的问题(1/2)

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    程壑川换了干净的官袍，进了宫。



    宴席设在御花园。



    朱元璋坐在主位上，旁边坐着马皇后，两侧是几个白发苍苍的老臣和几位年轻的官员。



    程壑川坐下之后扫了一圈，在座的全是文官，一个武将都没有。



    他心里微微一动，但面上不动声色，端起酒杯抿了一口。



    酒过三巡，朱元璋放下酒杯，忽然开口了："朕最近在想一件事。"



    满座安静下来，等着他继续说。



    "朕那几个孙子，都到了读书的年纪了。朱雄英今年八岁，朱允?也七岁了，还有朱允?，五岁了。"



    朱元璋靠在椅背上："朕想让太子给他们请几个好先生，多读读经典。四书五经，史书典籍，都得学。"



    几个老臣纷纷点头附和。



    "陛下圣明！皇子皇孙，当以经史为本。"



    "读史可以明智，读经可以修身，此乃治国之基。"



    "臣以为，当从《论语》开始教起……"



    程壑川坐在末席，端着酒杯的手微微顿了一下。



    他脑子里飞速转动，明朝皇子皇孙的教育问题，历史上一直是个老大难。



    朱元璋对子孙的管教极其严格，要求他们天天读经、日日背书，课业繁重到令人发指。



    但偏偏这种"严教"的效果极差，后来的建文帝，永乐帝的教育虽然扎实，但教出来的皇帝一代不如一代，治国理政的实践能力严重不足。



    原因是什么？



    程壑川在论文里写过，重书本、轻实践。



    皇子们从小关在深宫里背书，长大了连民间是什么样子都不知道。



    他们能背出《论语》里的每一句话，却不知道一条河该怎么治，一个县该怎么管，一个老百姓想要什么。



    这种教育培养出来的是满腹经纶的理论家，不是能治国安邦的实干者。



    而且朱元璋的教育方式还有一个致命的问题，他太爱管了。



    皇孙们每天读什么书、写什么字、背什么文章，他都要亲自过问。



    他越管，孙子们越怕他。



    越怕他，越不敢在他面前犯错。



    越不敢犯错，就越学会敷衍了事。



    程壑川放下酒杯，在心里斟酌了许久。



    他知道，这个时候不说话，历史就会按原样走下去。



    但他现在说话，朱元璋不一定会听。



    他看了一眼旁边的马皇后，马皇后正端着茶杯，目光温和地扫过席间。



    程壑川深吸一口气，开口了："陛下，臣斗胆说一句。"



    所有人的目光齐刷刷地落在他身上。



    朱元璋靠在椅背上，脸上的表情没什么变化，只是挑了挑眉："说。"



    "陛下，臣以为皇子皇孙的教育，光读经书不够。"



    几个老臣面面相觑。



    其中一位姓陈的老翰林放下了筷子，脸上带着几分不悦："程大人此言差矣。四书五经乃圣人之道，不读经书读什么？"



    程壑川没有看他，而是继续看着朱元璋："陛下，臣不是说不读经书。经书当然要读，但不是只读经书。"



    朱元璋的手指在桌面上轻轻敲了一下："那你说，还该读什么？"



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