13临时学习小组？(2/2)

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利猛地站起身，椅子发出一声刺耳的尖叫。
  

  

  
莎莎一把拉他坐下：“冷静点！”
  

  

  
等亨利坐下，她慢条斯理地说：“你记得你刚刚安静看着我的样子吗？静息电位是稳定的。而你站起来的瞬间，动作电位已经完成了它的使命。”
  

  

  
“明白了吗？”她再次靠近亨利，轻笑。
  

  

  
亨利深呼吸，将自己往后撤了撤：“可以。”
  

  

  
莎莎坐回自己的位置，翻出本周需要学习的资料，不再和亨利搭话。
  

  

  
亨利和卡勒姆、阿奇不一样，对于亨利这类人来说直球比含蓄更有吸引力。
  

  

  
当你需要某个人的时候，第一步就是获得对方的好感，将事半功倍。
  

  

  
目前来看，打直球这一套比之前的忽冷忽热效果更好。
  

  

  
之后的两个小时，双方几乎没有交流，都在各忙各的学业。
  

  

  
阳光渐渐逼近人影，莎莎从书本里抬起头，提议去旁边的网球场活动活动。
  

  

  
图书馆的左边有一个免费网球场地，门口有脑袋灵活的人摆摊租球拍。
  

  

  
花了三美元租了两个小时，莎莎转动胳膊拉伸肌肉。
  

  

  
“你一般打多久？”她问旁边正在转动脚踝的亨利。
  

  

  
“一个半小时，超过两个小时容易使肩肘劳损。”亨利开始熟悉球拍，“你呢？”
  

  

  
“我一次最多打四十分钟，我是个可怜的新手。”莎莎握住她的球拍掂了掂重量，对亨利摆弱小。
  

  

  
她不常打网球，因为‘好希望’社区周围的网球场地很小，几乎时刻都有人在那儿。
  

  

  
“这样握，你会省力点。”亨利摆动自己的手腕，示范给她看，“然后尽可能用这里接球。”
  

  

  
“好的，亨利老师，我相信两个小时后你会喜欢上我这个聪明的学生。”莎莎对他单眼wink。
  

  

  
亨利耳垂微红，他点点头往远一点的那头走去。
  

  

  
运动可以分泌多巴胺和内啡肽，并且有利于塑形和身体健康。
  

  

  
进入状态后，莎莎眼里只有胜负欲，她的技术远不如亨利，不过对方会适当地推动她快乐的情绪。
  

  

  
对于自己打不过亨利这件事有点遗憾，但好意她是领了的，和这样的对手对决舒服又有自尊。
  

  

  
待了半个小时，两人坐在旁边的长椅上休息片刻。
  

  

  
“你真厉害，可惜学校没有网球队。”莎莎称赞他。
  

  

  
“我不想让爱好成为压力。打网球让我轻松，如果成了比赛那就失去了最初我握上球拍的意义。”亨利双手撑在身后，坐在椅子上斜斜长长的一条。
  

  

  
“我理解。”莎莎点头。
  

  

  
“那么你进入啦啦队后还纯粹地喜欢这件事吗？”这是亨利第一次主动询问关于莎莎的私事。
  

  

  
“我选择成为啦啦队队员，和我愿意让它成为我的压力的意义是一样的。”莎莎说，“我永远热爱我选择啦啦队的原因。”
  

  

  
“我理解。”亨利说，“你总是精力旺盛，做的每一件事都非常成功。你??有失败过吗？”