第102章 创新的农业实践课程(2/2)

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    “而生的就是向日葵种子，它被埋入土壤，就开始了它的生命旅程。”

    “在适宜的温度和湿度下，种子会发芽，钻出土壤，长出一棵嫩绿的小苗，这就是它的萌芽阶段。”

    “度过了这个时期，它就进入生长阶段。”

    “它的茎会逐渐长高，叶子也会越来越茂盛，同时，向日葵的根系也会逐渐发达起来，帮助它吸收更多的养分和水分。”

    他这还没讲几句，又开始有个别学生开小差，在下面说悄悄话。

    沈风注意到了。

    “……在这个阶段，向日葵的顶端会长出一个花盘，这就是它未来开花的地方。”

    他说到这里话音一转：“我们现在来进行一个小小的比赛。”

    “老师接下来会提问，答对的同学，可以额外奖励一颗种子，那么第1个问题是，在向日葵生长阶段，顶端会长出一个什么东西？”

    这个沈风刚刚才说过，记得的人还很多，顿时就有一小片学生举起了手。

    他随便抽了一个人回答就说对了。

    老师们都在旁边安静看着。

    这种让学生参与其中的问答，能够活跃课堂气氛，挺好的，但也没什么特别的，中规中矩。

    正当大家以为沈风种子递给回答的那名学生，就要接着往下讲的时候……

    沈风问道：“同学你叫什么名字？”

    “周子涵。”

    只见他问清楚了名字后，从之前准备好的那叠A4纸，抽了一张出来写上名字，又画了点什么才说道：“来，子涵同学，上来领奖励。”

    沈风说话间，将A4纸举了起来，上面的内容入了众人眼帘。

    【种植小先锋证书】

    【周子涵同学在种植知识问答环节中表现出色，荣获‘归谷种植小先锋’称号，特发此证，以资鼓励！】

    【????来自归谷生态农场的认可。】

    右下角是一个竖起大拇指点赞的简笔画，以及旁边画着的一个代表周子涵的双马尾小女孩头像。

    “哇哦！”周紫涵欣喜若狂的冲了上去。

    老师们：？

    小学生们：！！

    这仪式感瞬间拉满了好吧！

    普通的小奖励，重要程度一下子上升到‘大红花’的级别！/