第8章 少年班(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】

    陈迟又一次被叫到了校长办公室。



    这次办公室里坐着三个人,他原本的班主任周琴,现在的班主任何老师,还有老校长。



    “又见面了啊,陈迟。”老校长依旧一脸的慈祥模样。



    关于陈迟的事情,他和周琴都已经听何老师讲了一遍。



    一个一年级的学生,不费吹灰之力就做完了二年级学生才会的数学题,这种事听起来实在是让人觉得不可思议。



    “会不会是抄了别人的答案?”



    周琴提出了一种可能,但很快就被何老师否定掉:



    “全班都没人做完呢,他抄谁的?”



    周琴一时间语塞。



    是啊,全班都没做完,这孩子就算是想抄也找不到对象,所以摆在众人面前的可能性就只剩下一个



    ??陈迟这孩子他是真的会。



    这个一年级的孩子,他已经学会了二年级的数学知识!



    这下,校方不得不重视起陈迟跳级的事情了。



    说起来,在北江小学的历史上,还从没有往上跳级的学生,往下降级和留级的倒是不少。



    “陈迟,你告诉校长爷爷,你什么时候学的二年级数学?”老校长笑眯眯的开口。



    陈迟抿着嘴。



    他当然不能诚实的说,他在幼儿园的时候就学完了整个小学数学,那太惊世骇俗了。



    所以他说了一个很笼统的词:



    “以前。”



    他是小孩子,小孩子没有时间观念,这很正常,没有大人需要对此怀疑什么。



    老校长沉默了一会儿,伸手拉开办公桌抽屉,从里面翻了翻,翻出一本旧课本,边角卷得厉害。



    他随手翻到中间某一页,把课本转过来,推到陈迟面前。



    “你看看这道题。”



    一旁的何老师把头凑过去,看了看校长手指着的地方:



    3.7x4.6=?



    小数乘法?



    这有点太快了吧!



    何老师作为数学老师,知道的很清楚,这是到了高年级才会去学的东西。



    让一个只学过20以内加减法的一年级孩子算这个,恐怕是有点超模。



    “17点02。”仅仅迟疑了几秒,陈迟便脆声给出了这道题的答案。



    老校长把头转向在一旁看题的何老师,冲她递过去个眼神。



    他在求证陈迟到底有没有算对。



    “我......我没算出来呢......”何老师欲哭无泪,在手掌心一个劲儿的列算式。



    她都不知道陈迟这孩子怎么做到的。



    这么复杂的运算题,怎么可能仅仅凭借心算就得出答案呢?!



    可陈迟就是做到了。



    他都没有要一张草稿纸,没有咬笔头,就跟脑袋里装了个算盘似得,噼里啪啦一敲就给了个答案。



    “这孩子真的是个怪物......”



    莫名的,周琴说了这么一句话。



    是啊,怪物。



    除了这个词,还有什么词会更恰当呢?



    当天放学后,老校长和两位老师一起对陈迟进行了一次家访。



    刚下班回来的陈庆祝手忙脚乱的招待几位老师,把之前托人从京城前门张一元买的高碎都取了出来,给老师们沏上。



    “不用麻烦、不用麻烦。”



    老校长摆摆手,“陈迟爸爸,别忙了,我们就是来坐坐。”



    陈庆祝这才挨着陈迟坐下来,双手交叉拢着。



    “我就叫你老陈吧。”



    老校长环顾了一圈这间屋子,从公文包里取出那本卷了边的旧课本,推到陈庆祝的面前,“老陈,我们今天在学校对陈迟进行了一次测验,我从这上面挑了道题目给他,这孩子做的......又快又对。”



    陈庆祝看了眼那本书的封面,《四年级数学(上册)》,他的嘴巴张了一下,又合上了,双眼看着老校长,仿佛预料到了什么。



    “听说你们之前想让陈迟跳级,我在想......”老校长顿了顿,“干脆就让陈迟,直接跳到四年级读吧,不用再上二、三年级了。”



    屋子里安静了一会儿。



    朱琴和何老师对视一眼,都从对方的眼中看到了震惊。



    从一年级直接跳到四年级?



    那读完四年级,再读个五年级,可就上初中了!



    真按校长这么安排......



    别人要读五年的小学,陈迟这孩子两年就上完了!



    陈庆祝搓了搓手,嗓子有点干:“校长,这孩子才六岁,上四年级......能行吗?”



    “能不能行,要看孩子自己。”



    老校长看着陈迟,眼中三分鼓励七分期待,“陈迟,有没有胆子去四年级上课?”



    陈迟抬起头,看着老校长的-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录