26Chapter26(1/2)

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最后的暑假时光，是和平的两周也是忙碌的两周。许惠然接到学校通知，她依旧是十三班的班主任，分班表拿到手里，毫无疑问又看到了熟悉的人名。





陈濯连带着后排那几个刺头，还有李岩班里那两个网吧大神，都成了她班里的一员。





许惠然觉得接下来她将迎来不平凡的两年。或许学校领导会觉得她管不好学生，毫无当班主任的能力，简单直接地把她罢免掉。





她天真的想：如果真的是这样，那可就太好了。





高二搬了教学楼，这下离餐厅更近了。学校美其名曰为学生考虑，大致意思是说学生可以把就餐的来回路程缩短，每天节约十五分钟，一周就是大约两节课的时间，这两节课能拿来背书写题。





许惠然觉得这个解释很牵强，学生要是能有把零散时间黏合在一起的能力，那就不是学生了，该是掌管时间的神。





她把这件事说给丁襄说。





丁襄给出的回复是：“高二那栋楼是前两个月刚建好的，学生人多力量大，能充当人形净化器。”





许惠然惊掉了下巴。





丁襄帮她推上去，点点头：“就是这样，你不必感到惊讶。”





“他们就不怕危害到学生的健康吗？”





“此一时彼一时，懂吗？”





许惠然无奈苦笑：“懂。”





十三班在二楼，隔壁就是班主任办公室，这对许惠然来讲有好有坏，好处是能震慑学生，坏处是震慑不到那群刺头。





学生该吵还是吵，许惠然一天之内接到了多位老师的投诉，搞得她都不好意思在办公室里呆着了。





拿上语文课本往教室讲台上一坐，全都安静了。





“既然自习课都没什么事儿干，那就来一场默写吧。”





许惠然扫视一圈，打开白板系统自带的随机点名：“点四个人来讲台上默写，一轮一轮地来，等下课铃响了这场默写才宣布结束。”





台下有男学生问：“老师，你给个范围呗，那没背的也默写啊。”





许惠然说：“从开学以来讲到的所有文言文和古诗词都要默写，包括高一的。”





听到一句“包括高一的”，学生们瞬间慌乱急躁起来，纷纷开口：“那高一的早忘了。”





“高考可不管你忘没忘。”许惠然表情严肃：“我不是让你们买高考必备古诗词小册子了吗？买了就背啊，每天早读干什么呢？别跟我说背英语背其他科啊，你们要说背别的科别的科我也能提问。”





拿板擦敲两下讲台桌，说：“赶紧把语文课本收起来，会就会不会就写个序号标起来，等下课之后再翻课本去。”





许惠然点了白板上的“开始”，数秒后四个注有人名的头像显示出来了。





“点到名字的赶紧上来。”





四人匆忙翻了眼课本，十分不舍地上了讲台。大概只有这个时候他们是非常渴望知识的。





提问开始了，许惠然怕有学生听不清，特意在课桌过道里绕圈。一道题念三遍，念完留几秒时间，然后问一句“写完了吗？”再开始下一题。





有胆大的学生开始偷偷翻书，许惠然看到了却没有去制止。她知道只要学生能找到就能短时间记住这句诗。原理是什么她不清楚，她只知道自己至今都记得初中一道让她手心挨了两棍打的文言文翻译题。





????的声音里忽然混进一声惊呼：“我去，你流鼻血了。”





许惠然朝声音的主人看过去，只见她的同桌正慌忙拿纸擦鼻血。“其他人安静。”她走过去提醒说：“别抬头，就这样保持着。”





许惠然把她扶起来，说：“走，我领你到水房洗洗脸。”





“嗯。”女学生按着鼻子上洇透血的纸巾说。





两人来到水房，女学生弯着腰在清洗，许惠然站旁边一手拿纸巾一手用手机搜怎么止血。“捏着鼻翼等十分钟，看看能不能止住。”递给她两张纸巾擦脸，“你在这里等着，我回班看一眼。”





女学生嗯一声。





许惠然到班里的时候大家讨论的正热烈--


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，有的说自己最近口干舌燥，有的说自己胸闷气短，当然也有的说跟刚才那个女同学遇到了同样的情况。
  

  

  
“安静。”她推门进班。
  

  

  
学生问她：“老师，你最近有没有觉得身体哪儿不舒服？这学校坑人的很，拿我们当空气净化器。我们交学费是来学习的不是吸甲醛的。”
  

  

  
许惠然意识到了事情的严重性，沉声道：“我会跟学校反应这件事的。”
  

  

  
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