第一百九十九章 不挂名(2/2)

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统测的卷面夹在中间当附件，卷角都压平了。



    添到第三十几份的时候，手酸了。他把笔放下，活动了下手腕，从头再把名单点了一遍。



    四十二个名字，一个不多，一个不少。



    他把袋子一份一份码回柜里，码齐了，关上门，锁上。



    柜子旁边那张桌子，就是这会儿空下来的。外头操场没人，晒得发白。



    ---



    天黑下来，他回公寓。



    门一开，苏敏在客厅那张桌上摊着东西。半张桌子铺的都是，物理课本、一本记录、几张手写的纸，还有一只拆开的弹簧秤，弹簧抽出来搁在旁边。



    "回来了。"她把纸往一边拨了拨，腾出个位置，"过来，把下学期的排一下。"



    李柏把包放下，坐过去。



    桌上那几张纸是两栏的，左边写着"初二上"，右边空着。



    "物理初二才开，这学期我没课。"苏敏拿笔在左边头一行写下"科学角"，写完把笔转了个方向递给他，"你那三笔账，初二分不分栏。"



    "分。"李柏接过来，在右边头一行写了个"动手"。



    "就这两个字。"



    "就这个。"



    苏敏看了那两个字一眼，往下又添了一行。"每周一节课，我上科学角，你那几个坐不住的，我挑。"



    "挑哪几个。"



    "看谁下课还蹲在器材箱边上不走。"她说，"上回不是跟你说了。"



    李柏"嗯"了一声。他往下看那几行，一条一条排得齐，横杠比字还多，有几个地方用尺子比着划了。



    "那娃叫什么。"苏敏忽然问。



    "哪个。"



    "上回你夸拆东西拆得好的那个。"



    李柏张了张嘴，报了个名字。



    苏敏笔尖停了停。



    "那是他同桌。"



    桌边静了一下。



    李柏把椅子往她那边挪了半寸，伸手把她手边那支笔拿过来，搁进笔筒里，摆正。



    "笔别搁这么靠边。"



    "要掉地上，你捡。"



    "我捡过几回。"



    苏敏没接，把手里那张纸收起来，跟另一沓摞在一处，压平。桌上一只弹簧从秤上滚下来，她伸手按住，攥在掌心里。



    "下学期的事，就这些。"她说。



    "就这些。"



    她起身把灯往两人中间拨了拨，坐到桌角那边去，接着写她那份记录。笔尖在纸上沙沙的，一下一下。



    李柏没动，坐在这头。他伸手把那本摊着的账本翻开，第一页那张材料还夹着，纸上有几行字，是下午那几个名字。



    他正看着，脑子里轻轻响了一声。



    跟听惯了的那个动静一样，可有段日子没听见了。



    系统提示："本学期教学成果结算已就绪。"



    李柏的手从纸页上收回来。



    他往上学期末那次的情形对了对，心里估了个数，又把这个念头按下去了。



    系统提示："结算周期：本学期第一周至第二十周，按周评估累计。"



    系统提示："周结收入：二十周课时及课堂评估，浮动结算，合计+10800点。"



    系统提示："纵向进步项：全班四十二人，本学期纵向进步率达标，+3000点。"



    系统提示："三笔账达成：敢问、自清、自排三栏首次全校试行，+1500点。"



    系统提示："跨班导师制落地：本班学生跨班带读试行，+1000点。"



    系统提示："外部场景：区教研室来访、区级教研分享、外校观摩，三项合计+4500点。"



    系统提示："成果材料上报：区级观察点立项备案，+1500点。"



    李柏看到这儿，停了一下。



    前头这些项，一项一项都是这一学期里发生的事，哪一件他都知道，凑一块儿报出来，看着倒像是别人家的账。



    系统提示："结算合计：+22300点。"



    系统提示："当前教学点余额：61816点。"



    系统提示："Lv.5教育专家解锁进度：61816/100000，完成度61.8%。"



    他盯着那个数看了两秒。



    上学期末这个数卡在三万九那儿，一学期没动过。他当时还想过，是不是系统不打算记了。这会儿一报，报出来两万二。



    余额从三万九到六万一千八，缺口还剩三万八。



    进度条从三成九走到六成一。



    系统提示："Lv.5解锁条件复核：条件一，余额十万点，未达成，当前缺口38184点。条件二，八十人进步百分之三十，已达成。条件三，市级以上教学成果认定，前校已达成，本校区实践年限不足，暂不重复计入。"



    李柏"嗯"了一声。



    年限这一条，下午他自己也算过。周教研员说的那两年、四年，跟他心里那笔账对上了。



    系统提示："检测到下一学段教学规划需求。是否进行全班批量学情分析，用于初二分层方案设计？"



    "做。"他在心里说。



    系统提示："批量学情分析需消耗50教学点。当前教学点：61816。是否确认？"



    "确认。"



    系统提示："已扣除50教学点，当前剩余：61766。正在扫描初一（1）班全体学生学情数据……扫描完成。"



    屋里静着。苏敏在桌角那头写字，笔尖没停，不知道他这会儿心在哪。



    系统提示："初一（1）班当前状态概览：四十二人，全科基础达标率由入学首月的百分之三十一升至百分之七十四。"



    系统提示："语数外三科中，数学分层需求最集中，二十八人可上档；语文次之，二十一人；英语十九人。计算与文言默写仍是两份最薄的底。"



    系统提示："体育与动手类表现突出者九人，其中五人学科成绩处于中下游。建议初二分层时单设动手观察项，与卷面分层并行。"



    系统提示："本学期习惯档案完成度：四十二人，四十二份。"



    李柏把那两行字在心里过了一遍。



    九个人动手好，五个成绩在中下游。他想起来的是武烈那张画，还有下午填第二格时那半截粉笔。



    这个数，比他手上那沓表说得还清。



    系统提示："分析完成。数据已并入成长档案。"



    系统提示："备注：本学期结算已补齐。"



    就这几条，后头没有别的话了。



    李柏把那本账合上，用手压了压封皮。



    合着这破系统，账它一直记着，就是憋到这会儿才肯念给我听。



    ---



    夜里的明远他站在阳台上看了会儿。操场黑着，教学楼就剩一楼走廊亮着一格灯，走廊灯照着底下一条浅路。



    他回屋，把台灯拧开，从账本里抽出那张纸。



    区教研室那张A4，抬头印着名，底下三行，末一行是"明远初级中学初一（1）班"。



    "观察点"三个字压在后头。



    他把纸对着灯看了看，再折起来，两道，压在台灯底下。



    桌角那头，苏敏那份记录还摊着。最后一行写了半句，笔搁在纸上，人不知什么时候进了里屋。



    李柏把灯往她那边转了半圈，光落在纸上，照出那半句：下学期的口子，先开两个。



    他站着看了会儿，没动那半句。



    "睡吧。"



    里屋传来一声，很轻。



    "就来。"



    他把灯拧灭。



    那一晚上他手边还压着那张纸。折过两道的印子顶着手心，硬硬的。



    第二天早上他起得早，出门前想起来还有件事没干，折回桌边，把那张纸抽出来，塞进账本里，跟材料那几张压在一处。



    纸张上一共三行。



    头两行是"观察点"和"经验介绍"。那一行原本是空的。昨晚上他拿圆珠笔在底下添了五个字，字比别处小：



    还得再熬一年。