第八十四章 星火相知(1/2)

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    周日早上七点,手机闹钟还没响,李柏已经醒了。



    窗外有鸟叫,断断续续的,混着远处早市的嘈杂声从没关严的窗缝里钻进来。



    李柏窝在公寓沙发上,打开系统面板。



    淡蓝色的光幕浮在视野边缘,和窗外的暖光叠在一起。系统提示弹出来:"期中教学成果阶段性结算中,请稍后。"



    他靠在沙发里等着,手指在膝盖上敲了两下。



    隔壁有人在煎东西,油烟味顺着窗户缝飘进来。



    几秒后,面板逐项弹出:



    "常规课时奖励:6周x35课时x10点,+2100点。"



    "学生单科进步奖励 王悦:数学55分至72分,提升31%,+300点。"



    "学生单科进步奖励 孙志鹏:物理82分至91分,提升11%,+50点。"



    "学生单科进步奖励 班级内其他达标学生12人,+600点。"



    "班级综合提升奖励 均分提升12%,优秀率12%至18%,年级排名跃升,+1500点。"



    "学生信任度集体突破85%,+500点。"



    合计:+5050点。



    系统提示:"当前累计教学点:34626点。Lv.4特级教师解锁进度:34626/80000,完成度43.3%。"



    李柏盯着那行数字看了好几秒,嘴角的弧度慢慢漾开,没忍住,舌尖抵了一下后槽牙。



    五千点!合着上回省教研卖嘴皮子才喷四千五,每天蹲办公室当牛做马反倒蹦出五千,系统你搁这儿教我做人要踏实呢?



    他退出面板前扫了眼Lv.4的门槛,八万点,还剩四万五出头。



    他伸了个懒腰,关节咔咔响了两声,拿起手机看了眼时间。



    九点半。



    明天约了孙理和赵志刚做数据交叉分析,先把框架过一遍。



    ……



    周一早上,三中教师办公室比往常热闹。



    七八个老师围在饮水机旁闲聊,纸杯冒着热气。李柏进门时听见有人说了句"七班这次涨得有点凶",他假装没听到,径直走到工位前放下包。



    孙理已经到了,桌上摊开一叠打印好的表格,手边放着一杯没动过的水。



    这人有个习惯,工作期间不喝水,说是怕打断思路。



    赵志刚随后推门进来,手里拎着保温杯,一屁股坐下,椅子发出吱一声响。



    他拧开杯盖灌了口水:"数据我都搞定了,七班后进生转化率从开学到现在,往上窜了二十多个百分点。"



    李柏拉了把椅子坐过去:"先别着急,我们先交叉对比一下再说。"



    孙理没废话,把表格推到他面前:"期中数据和前期追踪数据的交叉分析框架我昨晚搭好了。三个维度:班级整体趋势、个案纵向对比、同年级横向排位。"



    李柏接过来扫了一眼,密密麻麻的数字和折线图,标注清晰,不由得感慨这人做事确实专业,虽然说话有时候能把人气死。



    三个人从上午一直干到下午,午饭是食堂打包的盒饭。



    中途因为报告呈现逻辑吵了两句,最后各退一步。数据归孙理,叙事归李柏,赵志刚负责在中间端水。



    下午收工时孙理丢下一句:"这个框架,市成果奖够得着。"



    赵志刚手里的保温杯盖都没拧上,直接凑过来:"市成果奖?你说真的?"眼睛亮得跟捡了钱似的。



    ……



    办公室里安静下来没多久,门口传来一声很轻的敲门声,指关节碰在门板上,力度轻得像怕惊动什么。



    李柏一听这动静就知道是谁了,全班也就王悦能把门敲出做贼心虚的感觉。



    他抬头,看见王悦站在门边,手攥着书包带子,指节泛白,那架势,不知道的还以为她是来英勇就义的。



    "进来。"李柏放下笔。



    王悦往前走了两步,在办公桌前站定,视线落在地板上,没有看他,嘴唇动了一下,又闭上了。



    李柏没催,等着她开口说话。



    窗外的风吹进来,掀了一下桌角的纸。



    过了好几秒,她才开口,声音低得像是从嗓子眼里挤出来的:"李老师……我真的能学会吗?"



    李柏没急着回答,他拉开抽屉,抽出她这周的随堂练习,翻到最新一页,推到桌面上。



    几道基础题,全对。



    "你自己看。"



    王悦低头盯着那三个红勾,眼睛一眨不眨。睫毛轻轻颤了一下。



    过了几秒,眼眶慢慢红了,漫上一层水光,她咬着嘴唇没让眼泪掉下来,下唇咬出一道浅白的印子。



    李柏没安慰她。



    这种时候说"没事""别哭"反而是一种负担。



    他等她平复了几秒,才缓缓开口:"你不是笨,是之前的方法没对上你的节奏,掉队了而已,追上来就行。"



    王悦吸了一下鼻子,用力点了下头。



    她没再说别的,用力点了下头,转身走了出去。



    ……



    周二上午的年级组教研会,李柏难得没有摸鱼。



    他知道今天会上肯定会有人拿七班的成绩说事。



    会议室的窗户开着半扇,三月的风灌进来,吹得打印纸边角微微翘起。



    果然,议题进行到各班成绩分析时,刘建军开口了。



    刘建军话说得轻,却带着软钉子:"七班成绩提升我也看到了,但数据来源是否客观?对照组的选取有没有偏向性?"



    全场安静了几秒,有人翻了一页纸,声响格外清晰。



    李柏正准备开口,孙理先他一步站了起来。



    "对照组选取的是同年级入学成绩最接近的两个平行班,"孙理语速不快,态度却很坚定"排除变量后的独立样本T检验p值小于0.05。"



    他顿了一下,看向-->>

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