4第四章 重写麟光隐霍格沃茨，一堂风月压群伦(2/2)
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>"你的施法完美。但'完美'本身就是问题??真正的学生，哪怕是天才，第一次施法都会有试错的痕迹。你没有。这意味着你不是在'做'，是在'控制着做'。你在控制什么？"
林清珩没有回答。
邓布利多等了一会儿，微笑了。不是教师对学生的微笑??是某种更深的，像看到了很久以前某个人的影子时的那种表情。
"你不必告诉我。"他说，"但有一件事我想说??真正的力量，不在于能做到多完美，而在于知道什么时候不必做到完美。"
他顿了顿。
"完美是有代价的。没有人能永远承受代价。"
他没有说是谁。林清珩也没有问。
她走出教室时，右手的感觉已经回来了。但骨头深处，有一种极细微的灼烧感，像一根烧过的火柴，火灭了，余温还在。
三、魔咒课，代价外显
紧接着是魔咒课。弗立维教授身材矮小，充满活力，一早听闻变形术课堂的事，目光第一时间锁定林清珩。
今日学习悬浮咒??羽加迪姆勒维奥萨。弗立维挥动魔杖，白色羽毛轻盈浮空。"魔咒切忌蛮力催动，松弛灵动，方能驾驭魔力。"
新生纷纷练习。大多只能让羽毛短暂飘起，晃动不稳。里德尔照例表现出色，羽毛浮空稳定。
林清珩静静观察，没有动手。上午变形术课的滞涩感时刻警醒着她??魔法规则天然排斥她的仙力。
点名展示。里德尔的成果收获弗立维赞许。
轮到林清珩。她缓缓起身，魔杖轻扬："羽加迪姆勒维奥萨。"
白羽腾空，纹丝不动。随魔杖微动盘旋、升降、流转，精细操控已达高阶巫师水准。
"完美！稳定度、共鸣度全部满分！"弗立维激动不已。
但林清珩的瞳孔微微收缩。
在完美浮空的表象之下，一缕失控的仙力顺着魔杖悄然逸散??羽毛在空中闪了一下，像有什么东西在燃烧的边缘试探了一下。极快。极短。
她及时收敛了力量。但??
里德尔看见了。
他坐在第一排，距离她不到两米。在羽毛闪动的那一瞬，他的目光从课本上抬起，精准地落在她握魔杖的右手上，停了不到一息，然后回到课本。
他的表情没有变化。
但他知道她出了问题。
林清珩收回魔杖，坐下。右手在桌下攥着，指节发白。
里德尔没有回头，没有询问，没有任何表示。但整个下午，她都能感觉到??他在不远处，像一面镜子，安静地映照着她的每一个动作。
四、草药课，刻意藏拙
午后，课程转移至后山温室。比林顿教授讲授草药学??一位头发花白、围着围裙的和蔼女巫，说话慢吞吞的，像在和每一株植物商量。
今日学习白鲜幼苗培育。比林顿教授讲解要点：土壤松软度、水分控制、心神安抚。
众人分头栽种。不少学生手法急躁，损伤根系。佩内洛步骤标准，成果中规中矩。
林清珩俯身劳作，动作轻柔舒缓。淡淡的麒麟瑞气自周身散开??草木天生亲近瑞兽气息。她栽种的白鲜枝叶舒展，生机盎然。
但她主动收敛了大部分仙力，只以最基础的瑞气安抚幼苗。因为她感觉到，体内仙力的恢复速度已跟不上上午两节课的消耗。
比林顿教授快步上前："孩子，你天生亲和万物，拥有罕见的植物共鸣天赋！温室所有珍稀草药，你都可以自由观摩研习。"
第三项特权到手。但林清珩没有上心。她的注意力在另一件事上??
里德尔照料白鲜时，没有用魔杖。
他的手指直接碰触茎叶，植物就舒展了。
不是魔法。是某种更本能的东西。像植物不是在亲近他，而是在……服从。
她见过这种感觉。在紫霄宫，师兄清越御兽时就是如此??不带法力，只是生灵对他的本能亲近。
但里德尔身上那种气息，不像清越的温和。更暗。更沉。
她没有多看。
下课时，两人在温室门口并肩走了一段路。不是约好的??出口只有一条路。
"你的白鲜养得不错。"里德尔说。
"你的也是。"
他笑了笑："我不用魔杖。你注意到了。"
不是疑问。
"你也不用。"他说，"至少不总是用。"
林清珩的脚步没停。但她的警觉升了一级??他在观察她，就像她在观察他一样。
"各有各的方法。"她说。
"当然。"
他微微点头，步伐一转，向另一个岔路走去。
五、魔药课，竞争形成
下午最后一堂课??魔药学。教室深藏地底，阴冷潮湿。授课者是斯莱特林院长??霍拉斯?斯拉格霍恩。
不是斯内普那种阴鸷刻薄。斯拉格霍恩圆脸和蔼，像一位热衷收藏的老绅士。但他的目光同样锐利??只是藏在那层和善的圆脸底下。
"魔药学容错率极低。"他用一种谈天气的语气说，"限时四十分钟。成品不合格者，扣除学院分数。"/