63一个人的答案,与还没决定的夏天(2/2)

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“嗯。”
  

  

  
“这算不算主动帮我们?”
  

  

  
“算。”
  

  

  
“他是不是也想让我们查出来?”
  

  

  
寺山想了一会儿。
  

  

  
“也可能是他自己终于愿意让人知道。”
  

  

  
五月女安静下来。
  

  

  
游戏群里很快出现99+。
  

  

  
水流添:
  

  

  
「!!!!!!」
  

  

  
花落:
  

  

  
「你发一个感叹号也能表达。」
  

  

  
水流添:
  

  

  
「不一样。」
  

  

  
月?里:
  

  

  
「哪里不一样?」
  

  

  
水流添:
  

  

  
「数量代表心情。」
  

  

  
月?里:
  

  

  
「哦。」
  

  

  
水流添:
  

  

  
「你又哦。」
  

  

  
我把记录05从头看到尾。
  

  

  
最后停在那一句。
  

  

  
相遇以后呢?
  

  

  
不知道为什么。
  

  

  
我第一个想到的不是两个校长。
  

  

  
而是我们。
  

  

  
如果一年级的时候只有第一次任务。
  

  

  
如果图书馆结束以后游戏就消失。
  

  

  
我和五百城前辈还会联系吗?
  

  

  
音又和寺山呢?
  

  

  
水流添和五月女呢?
  

  

  
谁都不知道。
  

  

  
游戏最开始的人似乎也发现了这件事。
  

  

  
所以才有第二次。
  

  

  
第三次。
  

  

  
固定组合。
  

  

  
匿名身份。
  

  

  
自主公开联系方式。
  

  

  
一点一点变成我们后来看到的样子。
  

  

  
花落忽然在群里发:
  

  

  
「其实记录已经回答一半了。」
  

  

  
我:
  

  

  
「什么?」
  

  

  
花落:
  

  

  
「为什么要固定搭档。」
  

  

  
寺山:
  

  

  
「为了让联系持续。」
  

  

  
花落:
  

  

  
「嗯。」
  

  

  
月?里:
  

  

  
「但还没回答为什么后来要做成游戏。」
  

  

  
五百城前辈终于出现:
  

  

  
「也没回答为什么交流会中止。」
  

  

  
群里安静了。
  

  

  
五月女:
  

  

  
「百目鬼校长刚才也让我们找这个。」
  

  

  
水流添:
  

  

  
「那就找。」
  

  

  
寺山:
  

  

  
「你先别冲去校长室。」
  

  

  
水流添:
  

  

  
「我没说我要去。」
  

  

  
月?里:
  

  

  
「你已经准备去了吧。」
  

  

  
「……」
  

  

  
猜中了。
  

  

  
可游戏没有继续给第六条记录。
  

  

  
页面最下面只有:
  

  

  
试行记录06??未解锁
  

  

  
连条件都没有。
  

  

  
第一次。
  

  

  
什么提示都没有。
  

  

  
“所以现在怎么办?”
  

  

  
第二天午休,水流添又问。
  

  

  
花落:“生活。”
  

  

  
“什么?”
  

  

  
“它不给提示,就先生活。”
  

  

  
“你说得好像老头。”
  

  

  
“谢谢。”
  

  

  
其实也确实没时间一直查。
  

  

  
六月往后走以后,学校突然忙起另一件事。
  

  

  
暑假以前的进路面谈。
  

  

  
老师一个一个叫。
  

  

  
确认第一志愿。
  

  

  
确认家庭意见。
  

  

  
确认开放校园。
  

  

  
确认入试方式。
  

  

  
轮到我的时候,老师看见大阪青?大学并不意外。
  

  

  
“开放校园去了?”
  

  

  
“去了。”
  

  

  
“怎么样?”
  

  

  
“想考。”
  

  

  
“AO?”
  

  

  
“想走AO。”
  

  

  
老师把我的调查表往前拉。
  

  

  
“那就不能只说想了。”
  

  

  
“嗯。”
  

  

  
“志望理由开始写。”
  

  

  
“现在?”
  

  

  
“现在。”
  

  

  
“……”
  

  

  
“你不是嫌十月太晚?”
  

  

  
我抬头。
  

  

  
“老师你怎么知道?”
  

  

  
“你自己之前说的。”
  

  

  
忘了。
  

  

  
老师给了我一叠材料。
  

  

  
我抱出去的时候,音又刚好在门口等。
  

  

  
她看见厚度。
  

  

  
“这么多?”
  

  

  
“救我。”
  

  

  
“不救。”
  

  

  
“为什么?”
  

  

  
“谁让你要最早考。”
  

  

  
“……”
  

  

  
有道理,但很无情。
  

  

  
音又自己的面谈排在我后面。
  

  

  
她进去以前还挺轻松。
  

  

  
出来以后安静了不少。
  

  

  
我问:
  

  

  
“怎么了?”
  

  

  
“老师问我,如果你不考青?,我还会不会考虑青?。”
  

  

  
我停住。
  

  

  
“你怎么说?”
  

  

  
“会。”
  

  

  
这次换我愣。
  

  

  
她靠在走廊墙边。
  

  

  
“我认真看过课程了。”
  

  

  
“嗯。”
  

  

  
“我喜欢的方向有。”
  

  

  
“嗯。”
  

  

  
“开放校园也觉得不错。”
  

  

  
“嗯。”
  

  

  
“所以不是因为你。”
  

  

  
她说得特别认真。
  

  

  
我点头。
  

  

  
“我知道。”
  

  

  
她又小声补:
  

  

  
“当然你在那里会更好。”
  

  

  
我笑。
  

  

  
“那不还是因为我?”
  

  

  
“这叫附加条件。”
  

  

  
“哦。”
  

  

  
“不是主要条件。”
  

  

  
“知道啦。”
  

  

  
她瞪我。
  

  

  
我越笑,她越气。
  

  

  
最后伸手推我。
  

  

  
“你很烦。”
  

  

  
“你自己说的。”
  

  

  
其他人的面谈也一个接一个开始。
  

  

  
水流添拿着动物??学校资料进去。
  

  

  
老师问他:
  

  

  
“为什么?”
  

  

  
他说:
  

  

  
“想减少被?分的
  

  

    

  

  




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