26新思路(1/2)
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“照着家长的思路走？”
夏雨橙：“对，就是照着家长的思路走，就比如你这个游戏，你刚刚给我看的时候光是加载时间就有三分钟。”
“虽然只有游戏开机第一次启动才会这么长，但我觉得这刚好是我们可以利用的点。”
林宇哲：“怎么利用？以我们目前的技术，想要提速，就只能换芯片卡带，但那玩意儿成本太高，而且主要依靠进口。”
夏雨橙：“所以我也没想过让你把这个时间缩短啊。”
“我的意思是能不能在游戏加载的过程中，设置一场包括视频教学在内的小考试。”
“根据视频内容的学习，以及最后选择题测试的结果，可以决定你在这一场游戏中可以使用的游戏资源。”
“比如可以选择什么样的赛车，有几条命之类的优势。”
“就是哪怕时间再长点，变成五分钟，甚至十分钟的首轮加载都没有问题。”
“这个……能行吗？当然我不是说做不出来啊，只是我怕给游戏机加这些东西……”
林宇哲还是有些犹豫，在他看来游戏这种东西，本来就应该是孩子们休闲娱乐的时光，如果强行把这些知识加进去的话，反而会起反效果。
可夏雨橙却是摇了摇头道：“我明白你的担心，但你要明白我们的定位是什么。”
“我们不是要挤占孩子们的游戏时间，而是要让孩子们可以有理由，光明正大地玩游戏。”
夏雨橙：“你应该也见过吧，就是那种明明是放假，但家长只要看到孩子闲着或者在玩，就会质疑他为什么没有在学习的事。”
“而且就算当下没有针对，只要以后孩子犯了什么错，或者成绩有轻微的下滑，都会被甩锅到游戏上。”
“什么都怪你天天玩游戏，就是因为你玩了游戏才考不过人家。”
“还有那个雪糕，就是因为你吃了雪糕，所以才发了高烧。”
“对于孩子们而言，比起能够享受游戏时间，能够不被打扰地安心玩游戏才是最重要的。”
“何况我也没有打算用教科书式的考试方法。”
林宇哲：“什么意思？”
“很简单，学什么考什么要和对应的游戏主题有所联系。”
“就比如我们这个赛车游戏，你就可以讲一些类似空气动力学的物理知识。”
“还有我们四驱车，不是在设计上大量参考了动物特征，还有配合当地地理环境设计的赛道吗？”
“直接套路进来，让动画组制作比较容易被接受的动画视频，搞成自然科学主题。再加上少年宫的背景加持，我们不要叫它游戏机，直接叫自然科学学习器。”
林宇哲：“你这……”
夏雨橙：“放心反正我们也没忽悠人，而且只是在少年宫里放几个‘学习机’而已。”
夏雨橙对此很是自信，因为她是真的见识过在未来，有家长会因为“游戏本”的名称，而不给刚上大学的孩子买高配置电脑的例子。
而且这还不是那种家长收入不够，或者不愿意给孩子花钱的情况，而是家长特别在意自己给孩子在哪个领域花了钱。
可偏偏“游戏本”这个名字，在很多家长眼里就是专门玩游戏的--
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电脑。
就同样的设备，如果改名叫“工程师/设计师电脑”，绝对会在实际销售上产生很大的差别。
连未来都尚且如此，那么在这个时代就必须更加注重“宣传”以及“包装”的作用。
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