5好朋友你是否有些奇怪(1/2)

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这之后我又在排球馆摸爬滚打了将近一周，有时候和孝支哥一起，他后来去排球部集训，我就混在球馆和一群小学生初中生训练。





为什么是初中生？因为我的个头和初中生没什么两样，都是被球场嫌弃的小矮个。但总有找不到队友的初学者小孩，水平相当，相互传球也开心。





“诶，真的要我给你托球吗？”我不可置信指指自己：“托球是没问题啦，但是我才刚开始学排球，传得很烂，你如果接不到怎么办？”





橘子头小孩摇头再摇头：“没关系的！或者说菅原姐你肯给我托球就很感谢了！”





这是我跑了几天球馆遇见的小孩，似乎没有球队，自己默默一个人在球馆边边训练。后来也是他热心提醒我哪里都姿势没有做对，是很热心的孩子。





我起初以为他是小学生，但后来聊天才知道他只比我矮一级，开学上国三。





“那我们来试试看吧。”我尝试向四号位托球。





刚出手就知道这球不对。二传传出的球应当是不带任何旋转的，但是刚刚那球包的不好，手指的发力也不对，排球带着旋转飞了出去。





“啊抱歉！”我刚喊出这一句，余光中瞥见某个身影迅速地起跳！





其实按照日向的动态视力，他应该能发现这一球不像是正常的托球。但依旧执拗地大力跳起，挥臂击球。





带着旋转的球掠过了日向的指尖。





“对不起对不起，这球是我不好。”我向他道歉，钻过网捡球：“我们再来一球。”





下一球倒是没有旋转，只不过拖球的时候没有注意位置，向着后场飞去。





我的目光追随着排球而去，日向启动的很快，明明刚刚还在前场，一眨眼已经冲到后场起跳。





日向的起跳很快，他肩背绷紧，像是什么振翅的鸟类，右臂高高拉开，蓄满了力气狠狠挥落。





扣下去了。





“哦哦哦哦哦！”我们两人同时惊呼，我迎上去击掌：“扣的好啊日向！！你太厉害了！”





“托得好啊菅原姐！”他更快乐地大喊：“再来一球，再来一球！”





“哦！！”





莫名其妙燃起来了呢。





“日向君果然很喜欢排球呢……也很有天赋。”出色的反射神经和惊人的弹跳力，在托了几个球之后我可以毫不夸张地这么说。不管我的球托的有多么偏离预期，每一球日向都在拼命追着扣下来。单看这个反应能力也不得了，虽然个子小，但假以时日一定能成为了不得的排球选手。





“诶，天赋什么的……”他不好意思地挠挠头：“说起来我想打排球，大家第一印象都觉得个头这么矮是不是不占优势…什么的。”说着说着似乎没什么自信了：“学校没有男子排球部，我也没有真正上场比赛过，不清楚自己的实力…”





“好吧，第一感觉都是看体格啦。”我比划了一下身高：“更大的体格、更结实的肌肉确实是评估个人能力很重要的一个方面，但其实不仅仅是这些。”





“跳跃、技术、头脑、速度和力量…五维里，没有任何一项数据是直接和身高挂--


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钩的。可能会有人说，个子高天生就比个子矮的人在跳跃方面有优势啊…”我回想日向刚刚跳起的高度，大约和篮筐差不多：“可是日向你的跳跃能力不输那些个子高的人诶。”
  

  

  
“再说，除了五维之外，还有一件非常非常重要的事情。”我示意他把头凑过来：“那就是对排球-->>

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