2第2章 (1/2)

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藤?和哥哥又开始说话了。





他总是默默地跟在对方的身后，通常情况下都不吭声。直哉满足于自己带着听话的弟弟晃来晃去，谁让他有一个性格同样恶劣的亲兄弟呢？





直哉的时间表排得相当满，经常出入在琴房、道场和文学指导室中，这些私密的场合并不欢迎外人的进入。一开始，藤?也跟着蹭了几堂课，可老师们愈发严厉的目光告知着他这是错误的行为，会给其他人带来苦恼，慢慢地，藤?就退出了这些针对个人的课程。





藤?在一所叫做横谷的中学上课，每天都会缺席早上的课程。早晨，他要跟随着躯俱留队的成员在道场修行，所以不得不放弃小半个上午的课业。





从父母那传承的术式并不适用于武士的修行，这就是为什么通常情况下藤?都在道场打杂。





藤?的术式名为「共鸣」，是能够在非生命物体（比如说文字、画像、影像）所携带的情感、思想上产生强烈的心灵共振的咒术，能够利用已知的信息设身处地地复原文字等载体中发生的故事。





代入、体验。





藤?有时会想，说不定他有做犯罪侧写师的天赋。可要想成为一名犯罪侧写师，就要考取并修得心理学相关的学位，这对于连中学课程都要缺席一半的他来说太过勉强了。





藤?在学校几乎没有什么谈得来的朋友，他在校的时间本就少于一半，而且很难加入同学们的流行话题中。当他慢一步去了解大家口中的内容时，同学们已经沉浸在新的游戏话题中了。





他有且仅有半个朋友，这半个朋友还停留在聊天软件里，他将对方标记为「讨厌鬼」。





不仅仅是交友，在学习一事上，藤?也表现得相当迟缓。虽然没有智力上的问题，但他总是很容易把事情弄得一团糟，最后被老师安排去教室的角落里照顾班级的共同宠物??一条普普通通的红色金鱼。





金鱼徜徉在亚克力材料的鱼缸中，几株小水兰种植在边缘悬挂着的塑料托盘中。





藤?将这条金鱼取名为「赤子」，春假开始前，他把赤子带回了家里。塑料鱼缸换成了玻璃鱼缸，发黄的小水兰换成了珍珠藻，在日光的照耀下蓬勃生长着。





春假的第一周，直哉忽而提出要带藤?去看戏剧。





藤?喜欢电影和演剧，因为他的母亲烟子过去就是一名戏剧演员。可是频繁地去追线下实在是过于昂贵，他空空如也的钱包更会因此变得干瘪，因而，大部分时间，藤?都在房间内看母亲收集的各种影碟。





他过分沉迷于虚幻的世界中，只因为现实的话语总如尖刀般压在他的喉管上，令人窒息。





“真的吗？”藤?几乎是怀疑地看向直哉。





直哉总是说谎，撒谎几乎成为了他的家常便饭。有时候他撒谎是为了遮掩自己的弱点，让自己看起来并不是那么的软弱，有时候则是出于一种邪恶的趣味。





倒春的威胁让直哉穿上了不透风的黑色冲锋衣，他的半个下巴都藏在竖起的衣领里。面对藤?的质疑，他眯起眼睛??他无法忽视那双鹿一样温顺--


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的眼睛，手动整理了下藤?的堆堆帽，把苍白的头发大多数都藏在了黑色帽檐下。
  

  

  
直哉说：“重新培育一下你的糟糕品味。”
  

  

  
他们要去的是天球剧场，指导者是业界有名的远山月野大师。虽然大部分剧目都是由天球剧场的成员担任并表演的，有时候，出于合作的关系，也会引入其他事务所的演员。
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