56第三节课(2/2)

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一时间,先前欢快的气氛似乎又回来了。





……





第二天早晨。





梁秋风疑惑地看着五人。除了嬴输神采奕奕,剩余四人都看上去无精打采的。





“咋了这是。”梁秋风问道。





“没事,老师你安心上课吧。”嬴输朝他点头示意。





梁秋风摇了摇头,随后开始讲课。





“第三节课。”





“成为一名合格的救世主,需要良好的心态,无论什么时候都是如此。”





“人与人是不同的,自然,救世主之间的观念也会有所差异。也就是说,有的救世主会冷血理性,也有的救世主会热血感性。比如说面前有一个选项,牺牲自己去救十几个普通人。有的救世主会去牺牲,但有的救世主认为自己的价值更大,反而会转身逃跑。”





“可能你们觉得牺牲自己的那种救世主太不理智了,然而他每救下一个人,救下的就是他的全世界,也是一个家庭的全世界。”





“每个救世主都该寻找自己的道路,救世主存在多个的意义也便是如此,不必听信他人的谗言,而是做好自己该做的,这样就够了。”





“作为救世主,经常会受困于道德两难问题。”





“假如说我们看见了以下情况,该怎么做?给你们发张卷子…”





说这,他掏出六张纸,挨个分给了台下的五位学生。纸多了一张,于是转身带走了。





“下课铃响前写完,到时候全放在讲台上。”





李归尘皱眉:“不是,没有笔咋写?”





嬴输思考了一会,得出答案:“他这应该是让我们用各自的手段去写字吧。救世主在极端环境下,需要留下信息时也是没有笔的。”





“梁老师真是用心良苦啊。”诸葛天姿比了个大拇指。





另一边,梁秋风坐在办公室里,望着窗外怔怔出神。





这些孩子,也是活力满满啊。





昨天晚上他们聚在一块闹,其实被梁秋风尽收眼底了,但他没有去阻止,毕竟年轻人的美好时光不能当海苔吃掉。





嘶,不对。





好像忘记给他们发笔了。





……




  




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