11Chapter11(1/2)

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“好了阿野，想点高兴的嘛！听说幼儿园这学期新开了个菁苗班，还要考试呢！咱们等于是完美躲过这一劫啊！”





刚从高尔夫球课堂回来的池卓煜还顶着一脸汗，一手扶墙一手换鞋，刚跨进周家大门就嚷嚷开了。





真是哪壶不开提哪壶。





周时野郁闷得没边，恶声恶气道：“你又来干什么？”





他最近简直掉进了一个怪圈里，白天压根没办法放开桉桉的手，晚上还做噩梦。





如果他再长大一点，就会知道这叫分离焦虑。





可不是嘛。等到开学，他可就再也体验不到一放学就拆盲盒、抱着桉桉回家的快乐了。





再瞅瞅眼前这只花里胡哨的白孔雀。





池卓煜今天戴了顶英伦风海军帽，浑身上下穿得乱七八糟，周时野眉头皱得都能夹死蚊子了，一脸嫌弃，拉着桉桉就要走。





结果没拉动。





他一回头，发现桉桉正一脸专注地盯着池卓煜的帽子，空着的那只小手悄悄摸了摸自己脑袋顶上的小啾啾。





可以藏在帽子里。





“桉桉喜欢那个帽子？”周时野不确定地问。





还没等桉桉回答，他已经三两步蹿上前，一把薅走了池卓煜脑袋上的帽子。





池卓煜被他的力道带着一晃，脑袋一空，满头凌乱的发丝“嘭”地炸开来，像只被拔了毛的孔雀。





像他这种从一点点大就开始讲究外表的小孩，最受不了阿野这样虎了吧唧的作派。





他还没骂出口，就听见周时野嫌弃地把帽子往旁边一丢。





“桉桉别要，都是池卓煜的汗，又闷又臭，你喜欢回头我们去买新的。”





白孔雀气得脸都绿了。





原来戴着会很热啊.....桉桉失望地收回视线，那他还是不把小啾啾藏起来了。





他拽拽哥哥的袖子，小眉头皱起来，不赞同地摇了摇头，意思是让哥哥别老欺负小池哥哥。





可惜他的劝阻基本没用，越长大周时野就越看池卓煜不顺眼，非要伸出爪子把人闹得孔雀毛满天飞才肯罢休。





以至于等他们长大后，祝桉完全没办法都把外人口中风风度翩翩的池家大少和他记忆里被哥哥追得满屋乱窜的狼狈白孔雀联系在一起。





?





不送桉桉去特殊学校，是爷爷深思熟虑后做的决定。





在暑假最后一段时间，家里专门给桉桉请了个手语老师，阿野每天陪着学，但大两岁的他学习速度居然完全比不上小祝桉。





一楼书房，结束阶段教学的手语老师在和爷爷谈话。





“桉桉爷爷，您看这个。”





她摊开祝桉的手语词汇记录册，上面画满密密麻麻的勾。





“桉桉的词汇量其实已经超过了很过同龄健听孩子的口语词汇，也就是说，桉桉对语言的理解、组织能力是完全没有问题，甚至是很优秀的。”





趴在桌边的周时野努力消化老师的话，适时插嘴：“桉桉平时看好多绘本。”





爷爷也点点头：“桉桉喜静，坐得住。”





爷孙俩一唱一和，如出一辙的骄傲表情，藏都藏不住。





手语老师笑了笑：“我在过来之前就了解过桉桉的情况，也很支持你们把他送进普通学校的决定，但除了学校之外，我真心希望你们在家里也不要停止和他交流，当他用手语表达的时候，请不断引导他开口，一定要让他心里始终装着‘想说话’的念头。”





她的语气温和却郑重：“我很期待看到这个孩子站在大家面前，流利地表达自己的那一天。”






  
  

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/周时野一字不落地听进去了，一向神经大条的他，此刻却敏感地捕捉到了老师话里的另一层意思。
    

    

    
不要让桉桉接受自己不能开口说话这件事，一定要让他知道，身边的每一个人都在盼着和他说话。
    

    

    
周时野加上了那位手语老师的联系方式，然后学到的第一件事就是，原来教桉桉说话不应该按着自己嘴角，而应该带着他按着自己的喉咙。
    

    

    
“声带位置，感受震动。”
    

    

    
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