29基础知识突击检测!(1/2)
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经过三日短暂的突击复习后,第一轮笔试考试终于拉开了帷幕。
临时搭建的考试舱布满了大半数楼层。距离考试开始还有十五分钟,所以外面的区域或走廊站满了密密麻麻的考生。
闲聊的、背书的……干什么的都有。
而且几乎人人手持一份“测试真题”。
“这真题到底保不保真啊,三天了,我光背答案了……”
“不是吧大哥,我看到的真题都至少有四个版本,你三天就背了个答案?!”
林褚前面的两个男生小声交谈。
说自己只背了个答案的男生满脸愁容:“行吧,听天由命吧……”
另一名男生拍拍他的肩安慰道:“别放弃啊,我就算背了,该不会的照样不会,谁知道这次为什么突然抽风搞什么突击检测,还就给人三天时间……”
林褚:有这么难?难道不是理解着就记下了?
楼内七吵八嚷。
不多时,统一的提示音响起,考生们收整好东西,等待扫描后走进自己所在的考试舱。
考试舱内所有桌面全是透明的玻璃,360度电子探头各处都有,完全不给打小抄的任何机会。
林褚这间舱内总共三十人,里面只有一个监考人员,还是仿生机器人。
跟着广播上的提醒,林褚将自己的光子卡牌在桌上的光板处识别了一下。身份便录入了进去。
“考试时间到,请考生开始答题!”
随着机械音提示,电子试题被投放在桌面上,林褚拿起配备的触屏笔,开始认真答起题来。
笔试共三大类:填空、选择与机甲模型设计。
前两大类唯一变态的点在于,即便是选择题,也要附加说明选择该答案的原因。
但所幸涉及的知识点林褚几乎全都记得,答得非常得心应手。
到了最后一道题,林褚才稍微放慢了速度。
第三部分:(机甲模型设计)
请设计出兼顾攻击与治愈的双芯片核能类机甲。
注:①各项参数需要细致准确,以确保后台模拟的可操作性;
②动画模拟时应清楚展示机甲攻击与治愈功能在作战中的配合方式;
③不得采用他人设计概念,一旦系统核实统一按违规处理。
机甲模型设计只有一道大题,考生可以在答题屏上直接进行设计并上传相关数据,设计时还需附带详细说明。
林褚构思了片刻,便果断拿起触屏笔操作起来。
有句话说得好:文曲照寒窗,功名自此长!
这是考试,可不得祭出文曲星保佑!
由于文曲星长相她并不清楚,所以机甲面部就随意设计了几下,像个人就行。
重要的在于机甲功能。
左执书,右执笔。
书采用纳米纤维修复材料,芯片激活后软化渗透,可以自动治愈机甲缺口、修复线路。
笔杆为远程微型炮筒,笔头渗出来的液体兼有毒性,可以做到火攻与毒攻兼备。
触屏笔上上下下。
在铃声响起的前一刻,林褚才点击了提交。
走出考试舱,林褚顺着人潮走到三人事先约定好碰面的地方。
严丹舟跟潘晓亮已经在等她了。
“答得怎么样?”严丹舟跟潘晓亮忙凑过来。
“还行。你们怎么样?”
潘晓亮甩甩手:“别提了,幸好你给我们划了重点。跟论坛上流传的那些真题是一点边都不沾啊!不知有多少人得砍死那些透题的……”
严丹舟同样一副吐槽的架势:“太变态了!选择题居然还得附加理由说明?!完全不顾蒙题人的死活啊!”
“起码百分之六十的内容是你--
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俩背的那几页,都背过了吧?”林褚问道。
“简直了,我喊你一声褚姐!这次还真多亏了你!不然我得死翘翘!”
“我也是……以后啥也不说了,褚姐,你说啥都听你的……”
两人不约而同瞬间“变脸”,林褚怎么看怎么有当狗腿子的架势。
“凑巧凑巧,要不以后买营养液的事你俩包了?我省时间。”
俩“狗腿子”齐声:“省时间干什么?”
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