29基础知识突击检测!(1/2)

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经过三日短暂的突击复习后,第一轮笔试考试终于拉开了帷幕。





临时搭建的考试舱布满了大半数楼层。距离考试开始还有十五分钟,所以外面的区域或走廊站满了密密麻麻的考生。





闲聊的、背书的……干什么的都有。





而且几乎人人手持一份“测试真题”。





“这真题到底保不保真啊,三天了,我光背答案了……”





“不是吧大哥,我看到的真题都至少有四个版本,你三天就背了个答案?!”





林褚前面的两个男生小声交谈。





说自己只背了个答案的男生满脸愁容:“行吧,听天由命吧……”





另一名男生拍拍他的肩安慰道:“别放弃啊,我就算背了,该不会的照样不会,谁知道这次为什么突然抽风搞什么突击检测,还就给人三天时间……”





林褚:有这么难?难道不是理解着就记下了?





楼内七吵八嚷。





不多时,统一的提示音响起,考生们收整好东西,等待扫描后走进自己所在的考试舱。





考试舱内所有桌面全是透明的玻璃,360度电子探头各处都有,完全不给打小抄的任何机会。





林褚这间舱内总共三十人,里面只有一个监考人员,还是仿生机器人。





跟着广播上的提醒,林褚将自己的光子卡牌在桌上的光板处识别了一下。身份便录入了进去。





“考试时间到,请考生开始答题!”





随着机械音提示,电子试题被投放在桌面上,林褚拿起配备的触屏笔,开始认真答起题来。





笔试共三大类:填空、选择与机甲模型设计。





前两大类唯一变态的点在于,即便是选择题,也要附加说明选择该答案的原因。





但所幸涉及的知识点林褚几乎全都记得,答得非常得心应手。





到了最后一道题,林褚才稍微放慢了速度。





第三部分:(机甲模型设计)





请设计出兼顾攻击与治愈的双芯片核能类机甲。





注:①各项参数需要细致准确,以确保后台模拟的可操作性;





②动画模拟时应清楚展示机甲攻击与治愈功能在作战中的配合方式;





③不得采用他人设计概念,一旦系统核实统一按违规处理。





机甲模型设计只有一道大题,考生可以在答题屏上直接进行设计并上传相关数据,设计时还需附带详细说明。





林褚构思了片刻,便果断拿起触屏笔操作起来。





有句话说得好:文曲照寒窗,功名自此长!





这是考试,可不得祭出文曲星保佑!





由于文曲星长相她并不清楚,所以机甲面部就随意设计了几下,像个人就行。





重要的在于机甲功能。





左执书,右执笔。





书采用纳米纤维修复材料,芯片激活后软化渗透,可以自动治愈机甲缺口、修复线路。





笔杆为远程微型炮筒,笔头渗出来的液体兼有毒性,可以做到火攻与毒攻兼备。





触屏笔上上下下。





在铃声响起的前一刻,林褚才点击了提交。





走出考试舱,林褚顺着人潮走到三人事先约定好碰面的地方。





严丹舟跟潘晓亮已经在等她了。





“答得怎么样?”严丹舟跟潘晓亮忙凑过来。





“还行。你们怎么样?”





潘晓亮甩甩手:“别提了,幸好你给我们划了重点。跟论坛上流传的那些真题是一点边都不沾啊!不知有多少人得砍死那些透题的……”





严丹舟同样一副吐槽的架势:“太变态了!选择题居然还得附加理由说明?!完全不顾蒙题人的死活啊!”





“起码百分之六十的内容是你--


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俩背的那几页,都背过了吧?”林褚问道。
  

  

  
“简直了,我喊你一声褚姐!这次还真多亏了你!不然我得死翘翘!”
  

  

  
“我也是……以后啥也不说了,褚姐,你说啥都听你的……”
  

  

  
两人不约而同瞬间“变脸”,林褚怎么看怎么有当狗腿子的架势。
  

  

  
“凑巧凑巧,要不以后买营养液的事你俩包了?我省时间。”
  

  

  
俩“狗腿子”齐声:“省时间干什么?”
  
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