第15章 能跟上就好(2/2)

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、数论的前沿内容，尤其是杨教授最后拓展的框架部分，李铭总觉得里面可能隐藏着什么东西。



    他只要能抓住，说不定在分析、数论研究方面能有所突破，甚至研究出超过埃尔德什137号问题的有趣结果。



    但终究2级数学还是差点意思。



    李铭只能眼睁睁看着灵感溜走。



    所幸他也不是纠结的性子，课程结束后立刻收好东西，准备找杨教授谈一谈。



    高年级学生们正在有序离开教室，没人找杨教授答疑。



    只有卢奕辰。



    “杨导，刚刚您课上讲的内容，我有些想法……”



    面对咨询，杨明远三两句就解决了卢奕辰的疑惑，然后问道：“听懂了吗？”



    卢奕辰点点头，“明白，杨导的办法确实好。”



    杨明远慢条斯理问道：“奕辰，一会儿有课吗？”



    “没。”



    “那好，顺着这个思路，你在黑板上把剩下步骤写一写，这对你未来有帮助。”



    “好说。”卢奕辰拿起黑板擦和粉笔，将杨明远的板书擦去，开始在黑板上写写画画。



    杨明远本人则拦在李铭面前，笑呵呵道：“李铭，我们又见面了。”



    “杨教授好。”李铭恭敬打了声招呼。



    “一会儿没课吧？聊聊？”



    “好。”



    讲台上卢奕辰听到两人聊天，不经意扭头看了李铭一眼，很快又把视线收回到黑板上继续板书。



    “怎么样？《解析数论》能跟上吗？”



    “可以，杨教授讲得很细致，关于这部分内容，我自己研究的时候，有很多地方没搞清楚，经过您一点拨，瞬间通透了许多。”



    “哦？”



    听李铭这么一说，杨明远倒是有些惊讶。



    昨天下午他让高遇通知卢奕辰和李铭上《解析数论》，卢奕辰实力在那摆着，数论方面的内容，高中竞赛生在准备CMO、IMO时，或多或少都有涉及。



    对卢奕辰来说，听讲问题不大。



    可李铭分明没接触过竞赛。



    最关键的，杨明远刚刚还起了点小心思。



    讲课深度大大超过以往。



    别说大一新生，就算求是班大三、大四的尖子生，最多也只能听个大概，回去要比着课堂笔记做研究。



    如果不是在图书馆和李铭交流过，杨明远一定以为他在说谎博取注意。



    “能跟上就好。”点了点头，杨明远笑呵呵问道，“趁着你来听课，我正好问问，我打算收你做学生，怎么样？”



    卢奕辰虽然在黑板上板书，却一直竖着耳朵在听杨明远的谈话。



    他听出来了。



    这个叫李铭的家伙，是数院大一的新生。



    杨导竟然也要收他做学生？！



    不是卢奕辰自大，整个江越大学数学院2010级学生，没一个能被他放在眼里。



    国家集训队第七？



    如果不是他笔滑写错了一个算子符号，他又怎么会是第七？



    IMO金牌，不过是他囊中之物而已。



    而且卢奕辰的目标，从来不是这些竞赛的奖项。



    他要发刊数学四大神刊，他要参加顶会，他更要在有生之年为华国人争取到第一份菲尔兹奖。



    结果他现在听到了什么。



    杨导竟然主动开口要收李铭做学生。



    要知道多少人挤破头想进杨导门下都做不到，凭什么李铭可以？



    这里面一定有什么了不得的秘密。



    卢奕辰努力控制自己情绪，一边在黑板上继续写着《解析数论》相关算子符号，一边耐心偷听。