15不是每扇门都是门(1/2)
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丽贝卡醒来的时候，盯着头顶暗黄色的床帘看了好一会儿，才意识到自己已经在霍格沃茨了。寝室里已经亮了一些，高处的圆窗透进清晨的光，正好落在苏珊床边。她已经换好校袍，正在低头整理书包；汉娜则只穿着一只袜子，跪在自己的箱子前翻来翻去。
“我明明带了很多。”汉娜说。
丽贝卡从床上坐起来，头发乱糟糟的：“你昨晚不是说你妈妈装了二十多双吗？”
“所以少一只才更奇怪。”
苏珊头也没抬：“我想它可能在你膝盖下面。”
汉娜停下来，低头看了一眼，果然从身下抽出一只已经被压成团的袜子：“我就知道没丢。”她快活地说。
丽贝卡咕哝了一声，下床开始穿衣服。昨晚放在床头的羊皮纸还在那里，她原本答应到了学校以后就给家里写信，不过第一封从霍格沃茨寄回家的信如果只有“我睡醒了，汉娜也找到了袜子”，似乎没什么必要特意劳动一只猫头鹰，于是她决定等晚上再说。
三个女孩收拾好东西下楼时，公共休息室里已经坐了不少学生??其中大部分是新生，因为大多数人手里都拿着课程表，还会时不时抬头看看高年级学生往哪个方向走。厄尼?麦克米兰就站在出口附近，手里拿着一张被折得很整齐的羊皮纸，神情严肃得像他们不是去上第一堂课，而是准备穿过一片没有地图的荒野。
“我问过二年级学生。”他说，“第一堂变形术在一楼，我们最好七点四十五离开礼堂，这样能留十五分钟找教室。”
汉娜看了一眼墙上的钟：“什么教室需要找十五分钟？”
“霍格沃茨的楼梯会移动。”
丽贝卡立刻问：“哪些会动？”
厄尼顿了一下：“目前不知道。”
“多久动一次？”
厄尼又摇摇头。
丽贝卡觉得这两个问题实际上很影响十五分钟到底够不够找到教室，这时候贾斯汀从旁边走过来，十分自然地说：“我想我们最好先去吃饭，伙计们。迷路和饿着肚子迷路应该还是有区别的。”
他说完先朝丽贝卡伸出手：“贾斯汀?芬列里。昨晚没来得及好好认识。”
“丽贝卡?萨顿。”
贾斯汀又很自然地和汉娜、苏珊打了招呼，最后甚至和厄尼重新握了一遍手。两个人昨晚明明已经坐在同一张长桌上吃过一顿饭，厄尼却显然认为重新正式认识一次完全合理。
五个人很快一起离开了赫奇帕奇公共休息室。转过第一个弯时，丽贝卡发现昨晚走廊里的那幅画像空了，画框还在，椅子和桌上的花瓶也没有变化，只是那个戴着蓝帽子的胖女人不见了。
“她去哪儿了？”丽贝卡问。
汉娜顺着她的视线看过去，耸耸肩：“可能去别的画像做客，或者别的什么，总之它不可能一直呆在那。”
“画像之间是连通的？”
“应该吧。”
厄尼一边看表一边催促他们跟上，丽贝卡只好放弃继续研究。她以前已经知道魔法世界的画像会说话、会移动，可“会在自己的画里走来走去”和“可以离开自己的画”显然不是完全相同的一回事。她才在霍格沃茨住了一晚上，需要重新弄明白的事情却已经越来越多了。
早餐时，她很快在格兰芬多长桌那边看见了哈利。罗恩正在旁边往盘子里装香肠，赫敏则摊开了今天的课程表。哈利抬头看见她，隔着半个礼堂朝这边抬了一下手，丽贝卡也挥了挥。
贾斯汀顺着她的目光看过去：“你真的和哈利?波特住隔壁？”
“是的。”
贾斯汀又看了哈利一眼：“你以前不知道他是哈利?波特？”
丽贝卡正在给面包抹果酱，闻言抬起头：“他以前也叫哈利?波特。”
贾斯汀愣了一下，很快笑了起来：“我是说，你不知道他很有名。”
“不知道。”
以前在女贞路，从来不会有人在说“哈利?波特”四个字的时候特意压低声音，也没有人会在他吃早餐时隔着几张桌子偷偷看他的额头。丽贝卡最近才开始习惯，原来这里的人说的“哈利?波特”和她以前认识的哈利，在某种意义上好像是两回事。
七点四十五，厄尼准时宣布他们该走了。
最开始几分钟证明，他问来的路线确实没有问题。五个人顺利上了一段楼梯，经过一套左手缺了两根手指的盔甲，又穿过一条挂满风景画的长廊。丽贝卡已经开始觉得十五分钟可能确实绰绰有余，苏珊忽然在前面停了下来。
“我们刚才见过它。”
走廊尽头又站着一套盔甲。
厄尼走近看了看，觉得这没什么大不了的：“城堡里可能有两套一样的。”
苏珊指了指它的左手，那里同样只剩三根手指；随后又指了指肩膀上一道很明显的凹痕。几个人一起沉默了一会儿，丽贝卡已经回头看向他们刚才走过的路。
“不是盔甲的问题。”
那座石楼梯正在缓慢转动。
原本接着这条走廊的一端一点点挪开，转向另一边，最后稳稳搭上一条完全不同的通道。整段楼梯移动得异常安静，没有齿轮声，也没有链条摩擦声，石头连接的位置甚至看不出明显的机械结构。
丽贝卡立刻走到栏杆旁边：“它什么时候开始动的？”
“我们过去以后。”苏珊说。
“每次有人经过都会动，还是固定时间？”
厄尼也盯着楼梯看了一会儿，最后把课程表往下压了压：“我认为现在更重要的问题，是我们怎么去变形术教室。”
这确实是个合理的问题。
他们开始兜圈子，中间还在一扇有门框、有把手、实际上却根本不是门的墙前停了不到一分钟，最后被一个路过的好心拉文克劳高年级生带到了教室门口。五个人气喘吁吁冲进教室的时候，距离上课只剩几十秒。
厄尼坐下来，把课本和羽毛笔摆整齐：“这证明提前十五分钟是正确的。”
苏珊说：“我想如果路线也是正确的，会更完美。”
厄尼认真想了一下：“路线部分确实还有改进余地。”
贾斯汀低头找羽毛笔，没有笑出声。
麦格教授出现以后，整个教室很快安静下来。丽贝卡已经在家里见过她展示变形术，可真正坐进教室以后，她才发现麦格教授那天显然只是随手证明了一下魔法存在。她告诉全班，变形术是他们在霍格沃茨要学习的最复杂、也最危险的魔法之一，随后挥了一下魔杖。
面前的讲桌立刻变成了一头猪。
教室里响起一阵小小的惊呼。那头猪站在原地甩了甩耳朵，四条腿在地板上走了两步，又很不满意地哼了一声。麦格教授再次挥动魔杖，它便重新变成讲桌，耳朵、尾巴和刚才那声哼叫全部消失，只剩下木质桌面安静地摆在那里。
丽贝卡一直盯着它。
“萨顿小姐？”
她抬起头，发现麦格教授正看着自己。
“你有什么问题？”
丽贝卡其实没有举手，不过显然已经不需要了：“它刚才变成猪以后，真的就是一头猪吗？”
“如果变形完整，是的。”
“那原来的木头去了哪里？”
“猪需要骨头、血液和器官。”丽贝卡继续说，“桌子没有。如果那些东西是变形以后才出现的，那变回桌子以后，它们又去哪儿了？”
旁边的汉娜慢慢把目光从讲桌转到了她脸上。麦格教授却没有显得不耐烦，只说这是个很好的问题，却不是一年级第一堂课能够解决的问题；变形术远比简单改变一件东西的形状复杂，等到更高年级，他们才会接触其中一部分理论。
丽贝卡点了点头，又看向那张讲桌：“那如果它变成猪的时候受伤??”
“先把你的火柴变出针尖，”麦格教授说，“到时候我们再讨论受伤的家具。”
教室里有人笑了一声。丽贝卡觉得这个要求也很公平，于是低头打开课本。
真正开始练习以后，她很快发现，把一根火柴变成针远没有看麦格教授把桌子变成猪那么简单。第一次什么也没发生，第二次火柴在桌上滚了一小段，第三次其中一头似乎稍微尖了一点。丽贝卡没有马上进行第四次，而是在羊皮纸上记下前三次结果，又在上方补了几个刚才没来得及写的问题：
木材去向？
质量是否变化？
变形期间产生的损伤是否保留？
写完以后，她正好看见斜前方的厄尼也在记笔记。
厄尼的羊皮纸比她整洁得多，顶端工工整整写着日期和“变形术第一课”，下面已经列出了麦格教授强调的几项课堂要求。他也注意到了丽贝卡的视线，便顺便瞥了一眼她的羊皮纸。
“你没记麦格教授说变形术很危险。”
“我听见了。”
“那为什么不写？”
丽贝卡有些奇怪：“因为我已经知道了。”
厄尼显然不认可这个答案。“笔记不就是应该把教授讲的重要东西记下来吗？”
“我觉得不知道的东西更值得记。”
两个人互相看了一会儿。汉娜正在努力让自己那根刚刚冒过烟的火柴恢复正常，听到这里还是忍不住抬起头：“你们上的真的是同一门课吗？”
苏珊探头看了看两张羊皮纸。“应该是。厄尼在记教授说了什么，贝卡在记教授没说什么。”
丽贝卡想了一下：“差不多是这样的。”
汉娜问：“考试会考哪一种？”
这句话一出来，几个人都安静了。
丽贝卡低头看看自己的问题，又看看厄尼的课堂笔记，最后拿起羽毛笔，在下面添了一句：
考试可能不考以上问题。
厄尼看见以后，神情终于缓和了一点。
快下课的时候，丽贝卡那根火柴终于有一头变成了银灰色，尖端也明显收细，可中间仍然留着棕色木纹。麦格教授经过时把它拿起来看了一眼，给赫奇帕奇加了五分。
丽贝卡看着那截木纹：“为什么只有这里没一起变？”
“因为你还没有成功。”
麦格教授把火柴放下，继续向下一张桌子走去。丽贝卡在纸上补了一句：不完整变形会同时保留原物和目标物的特征。是否存在稳定的中间状态？
她写完以后，发现厄尼也刚添了一条：
初学时可能出现不完整变形，应继续练习直至正确完成。
丽贝卡看了一眼：“最后半句麦格教授没说。”
“可是我们本来就应该继续练习。”
“为什么？”
厄尼似乎不太明白这有什么需要解释的--
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：“因为还没有成功。”
丽贝卡认真想了想。“有道理。”
她也在自己的记录下面添了一句：
需要重复。
厄尼满意地重新低下头??两个人终于在同一件事上取得了一点共识，虽然用的方法显然完全不同。
第一天后续的课程没有再出现会变成猪的桌子，不过霍格沃茨足够有趣。丽贝卡知道了画像里的人确实可以从一幅画走进另一幅画，也开始确认城堡里的楼梯并不总停在早晨那个位置。午饭以前，他们还第一次真正碰到了皮皮鬼。
一块粉笔忽然从半空飞来，擦过厄尼的耳朵，撞在墙上碎成两截。五个人一起抬头，皮皮鬼正倒挂在天花板下面，手里还抓着一把粉笔，兴高采烈地看着他们。
“小鬼头，一年级的小鬼头们??”
厄尼皱起眉：“你刚才差点打到我。”
“抱歉，是我打歪了。”皮皮鬼咯咯笑着。
第二块粉笔正中他的肩膀。
厄尼低头看看袍子上的白印，又抬头看向皮皮鬼：“你知道这是不被允许的吗？”
贾斯汀已经伸手去拉他的袖子：“厄尼??”
晚了。
皮皮鬼在半空停了一下，像是听到了什么好笑的事情：“不允许？”
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