33第十二章 上课日常(1/2)

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周五，是他们的第一节变形课。





一大早吃过早饭，拉文克劳和格兰芬多的一年级学生便陆陆续续来到一楼的变形术教室。





这里和昨天的魔咒课很不一样。





一排排木课桌摆得整整齐齐，讲台上几乎没有多余的东西，连窗边堆放的书都码得十分规整。





米勒娃?麦格教授已经站在那里了。





她的黑发在脑后挽得一丝不苟，方形眼镜后的目光锐利而沉稳。明明什么都还没有说，原本一路打闹着进来的学生便已经不自觉地安静了不少。





詹姆斯和西里斯也坐在了后面。詹姆斯原本还在跟他说什么，抬头撞上自己院长的视线以后，声音顿时低了下去。





麦格教授等所有人坐好，才开口。





“变形术，是你们在霍格沃茨将要学习的最复杂，同时也是最危险的魔法之一。”她的声音并不高，却清清楚楚地传遍了整个教室。“它需要严格的控制、清晰的意念，以及足够准确的施法。任何一次漫不经心，都可能造成远比一个错误咒语更加麻烦的后果。”





麦格教授的目光缓缓扫过教室。“所以，谁要是在我的课堂上捣乱，我会立刻请他出去。”





全班安静得几乎能听见羽毛落在桌上的声音。





“很好。”麦格教授似乎很满意。“今天，我们从最基础的物体变形开始。”





她拿起讲台上的一根普通火柴。“把火柴变成一根针。”





随后，她举起魔杖。





没有多余的动作。





火柴在所有人的注视下泛起一道短暂的银光。





下一秒，麦格教授手中已经只剩下一根细长、光滑的银针。





教室里顿时响起一阵压低的惊叹。





麦格教授把那根针放在讲台上，“你们需要清楚地知道，自己希望目标最终变成什么样子。”





“不是‘大概像一根针’。”





“而是针的形状、材质、结构。”





“如果你的意念本身都模糊不清，就不要指望你的魔法替你猜。”





她又讲了一遍最基本的魔杖动作和施法要点，才让每个人从桌上的盒子里取出一根火柴。





教室很快重新热闹起来。





艾米丽拿起自己的火柴，盯着手里的火柴看了一会儿。





针。





细长。





坚硬。





光滑。





艾米丽举起魔杖，按照麦格教授刚才示范的动作轻轻一点。





火柴颤了一下。





很快，原本暗褐色的木头开始泛起银色。





尖端逐渐收细，一根小巧的针安静地躺在桌面上。





艾米丽立刻低头看，靠近针尾的位置还有一点非常浅的木纹。





麦格教授恰好走到旁边，她拿起那根针看了两眼。





“做得很好，张小姐。”





艾米丽抬起头。





“拉文克劳加十五分。”





“谢谢教授。”她顿了一下，又忍不住看向那根针，“不过还是没有您刚才示范的好。”





麦格教授停住。





“这里。”艾米丽指了指针尾，“还有一点木纹，而且光泽不够均匀。”





麦格教授低头看了一眼。





确实有。





但如果不是艾米丽特意指出来，一个第一次接触这种变形术的一年级学生，大概根本不会认为这算什么问题。





“张小姐。这是你的第一次尝试，对于一年级学生来说，它已经非常出色。”麦格教授把针放回桌上，声音依旧严肃，却明显多了一点无奈，“变形术的精进需要时间。过于急于追求完美，通常不会让学习速度变得更快。”





艾米丽认真点头，“我知道了，教授。”





麦格教授这才继续往前。





莉莉立刻开口。“我觉得它已经和针一模一样了。”





“仔细看还是有区别。”





“那是因为你在找区别。”她笑道





艾米丽想了想，“……好像也是。”





莉莉已经对自己的火柴尝试了好几次。





它终于有一端变--


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得尖锐起来，颜色也泛出一点灰银，却还是怎么看都像一根被削尖的火柴。
  

  

  
她一时有些泄气，“怎么这么难。”
  

  

  
艾米丽看了看，“你刚才在想什么？”
  

  

  
“针啊。”
  

  

  
“什么样的针？”
  

  

  
莉莉愣了一下
  

  

  
“你试试把它想得更清楚一点。别想着‘我要把火柴变成针’，直接想着它就是针。”艾米丽说，“长度、颜色、金属，还有针尖。”
  

  

  
“再试一次？”
  

  

  
莉莉重新举起魔杖，这一次，-->>

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