60没有日期的夏天(1/2)
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从冲绳回来以后，六月忽然少了半个月。
修学旅行的行李还没有完全收好，期末考试范围已经写上黑板。升学指导室在走廊尽头摆出新一批学校资料，三年级每人领到一张暑期讲习意向表，高桥老师每天都在提醒他们交什么，提醒到最后，连他自己也要低头确认手里的究竟是哪一张。
小町在某个星期三找到了压在弓袋底下的旅行手册。
封面被海水浸过，右下角翘了起来，内页还夹着一张北谷商店的购物小票。她把它抽出来看了片刻，重新塞回去，赶在预备铃前开始背第一节课要抽查的单词。
那段时间，所有人都很忙。
忙着考试，忙着训练。每一天从晨间点名开始，经过几次下课铃，在社团结束的广播里走到傍晚。
梅雨一直拖到六月末。
弓道场外的石板总是湿的，矢道两侧的草被雨压得很低。部员换好弓道衣，脱下来的制服便要尽量挂远一些，免得吸进从门外飘来的水汽。小町每天放学后准时出现，偶尔被升学面谈耽误十几分钟，走进道场时，松田已经带着一年级完成了准备。
?原也在。
纠正射法以后，她的成绩降得很快。
过去那套动作有太多依赖身体感觉的地方。状态好时，箭会漂亮地落上靶面，但稍有疲惫，右手便沿着熟悉的错误方向离开。她凭着出色的协调能力将那些偏差一次次拉回来，连自己也说不清究竟在何处完成了补救。
小町让她从足踏开始重新练。
连续第三天两中以后，?原拿着记录表来找她。
“以前这样射，至少能有三中。”
“嗯。”
“学姐也觉得以前更好？”
小町正在检查箭羽，闻言抬起眼。
?原站得很直。那张乖巧的脸上没有明显的不满，拇指却一直压着记录表边缘，纸张已经留下了一道弯痕。
“以前的成绩更好。”小町说。
?原等了一会儿。
“然后呢？”
“没有然后。”
“你不劝我继续？”
“你今天已经继续了。”
小町低头转动箭杆，确认没有弯曲，将它放回箭筒。
“如果真想换回去，你刚才就不会把这一轮射完。”
?原看着她，觉得这种回答很狡猾。
集合的铃声从堂前传来。她没有再追问，将记录表夹回板上，转身站进队列。宽大的?遮住脚步，只能看见她在射位前停下，俯身行礼。
那天最后一轮，她仍然只有两中。
训练结束以后，?原独自留在卷藁前，把白天反复出错的离箭重新做了十几次。小町换好制服从部室出来，看见她还在那里，便把门边的灯重新打开。
?原听见动静，回过头。
“学姐还要练吗？”
“我要回家。”
“那为什么开灯？”
“你刚才差点撞到弓架。”
小町说完便拿起书包。走到门口时，身后再次传来弓弦震动的声响。那支箭落在卷藁中央，?原没有停，又伸手去取下一支。
第二天，她比平时早到了二十分钟。
小町也没有再提那次谈话。
?原的记录仍旧时好时坏，射法却慢慢有了变化。她开始愿意让一支箭完整地结束，脱靶以后也不急着用下一支补回成绩。偶尔察觉自己离箭太快，她会退到旁边，闭着眼重新做一遍动作。
松田对此十分感动。
“她终于肯听话了。”
高三的夏天便在这些事情里一点点向前。
六月结束前，藤崎剪坏了自己留了很久的刘海，在洗手间里躲了整整一个午休；水野加入的暑期运动课程与学校讲习撞期，她拿着两张表格计算了三天，最后放弃其中一门；佐仓仍在文学与哲学之间犹豫，桌肚里的学校介绍越叠越高。
向日的烦恼比较具体。
“为什么三年级的暑假还有作业？”
午休时，他将讲习表铺在桌面，试图从所有选项里找出一个下午仍能参加训练的组合。
忍足抽走被他压在手肘下的自动铅笔。
“因为三年级也没有突然学完全部课程。”
“可是暑假应该休息。”
“你每天训练到六点的时候没想过休息。”
“网球和古典文学能一样吗？”
向日最终还是把古典讲习填了进去，理由是上课地点距离网球场最近。
小町的申请资料也在那段时间多了起来。英文成绩证明、老师的推荐意见、尚未最终确定的专业方向，每一项都需要另外准备。她开始习惯在弓道训练结束后去图书馆坐一小时，忍足有时在，有时--
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不在，只会在网球部结束以后发来消息，询问她是否已经回家。
他们见面的时间被切得很碎。
十分钟的课间，放学后去车站的一段路，周末讲习结束得早一些的下午。真正空出完整一天时，两个人反而不知道该去哪里，最后在书店消磨大半时间，再到楼下喝一杯已经错过季节限定的苏打水。
恋爱没有因为忙碌变淡，只是被夏天泡得黏糊糊的。
七月初的一天，他们在车站外买了两瓶弹珠汽水。
自动贩卖机换了夏季陈列-->>
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