24第二十四章 (2/2)

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”会演变成“越尊重越叛逆”。





放任式尊重：盲目将孩子意愿放在第一位，却不设定规矩，导致孩子缺乏自律，抗挫折能力极差。





溺爱式尊重：以“他还小”为名袒护过错，有求必应。这会让孩子变得任性妄为，丧失对他人最基本的尊重。





敷衍式尊重：表面上答应，态度上却轻蔑不屑。这种情感上的冷暴力，会彻底摧毁孩子的安全感。





三、警惕！不尊重孩子的常见“雷区”





很多家长将“控制”误认为“教育”，在不经意间践踏了孩子的尊严。





1、语言上的暴力





“你怎么这么笨？”“我怎么生了你这么个东西！”“你太不争气了！”这种挖苦讽刺，是典型的语言不尊重。孩子不是情绪的垃圾桶，当你趾高气昂、言语伤人时，就已经永远失去了孩子对你的尊重与好感。





2、行为上的控制





不教而诛：孩子犯错后，不告诉原因和解决路径，直接批评惩罚，让孩子云里雾里。





只提要求不给方法：随时随地挑剔，只喊口号，让孩子无所适从。





漠视声音：居高临下地安排一切，忽视孩子的真实需求。





轻易失信：随口许诺却不兑现，这在孩子眼里就是极大的欺骗与不尊重。





大包大揽：把孩子当机器或工具，剥夺其选择权，“没商量余地”。





3、精神上的绑架





以爱之名：“我为你好，你必须听我的。”把自己的意愿强加于孩子。





诉苦施压：“我这么累都是为了你，你必须考好。”用牺牲感给孩子戴上沉重的枷锁。





有害比较：“别人家的孩子多好。”有比较就有伤害，错误的比较是痛苦的根源。成长只看“自己的现在与过去”，有进步就足够了。





当众揭短：在亲友、同学面前数落孩子，让他当众出丑，这是对自尊心最致命的打击。





四、把“尊重”还给孩子的四个原则





孩子是平等的独立个体，他们更渴望父母和颜悦色。态度好，孩子才开心，才有向前的动力。





1、遵守“力量法则”，不与孩子较劲





教育的伟大在于理性。大人在体力、智力、经验上都