26生熟布的对比(2/2)

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一人半匹，分配的明明白白，温教授接过手的时候，已经在心里过了上百遍动作，他比龙霏镇定，在观众眼里，自有一股肆意洒脱之姿。
  

  

  
[温教授不愧是温教授，熨烫布料都像是在上课，一本正经。]
  

  

  
[我想看龙教授继续熨怎么办，清冷美人熨烫布料真的好有反差感！]
  

  

  
[我想看司教授……那手臂线条是真好看啊！]
  

  

  
[主播最好看，一套动作行云流水的，看着好像在发光！]
  

  

  
[口水收收，能不能尊重一下温教授，一把年纪了人家很不容易的。]
  

  

  
[啧……]
  

  

  
熨烫后的几人都有些意犹未尽的离开长案，林穗宜握着长柄去处理已经用完的火斗。
  

  

  
“炭火使用完后，要用清水浇灭，注意用火安全，特别是家里房屋没有刷防火漆的。”
  

  

  
这个是司临告诉她的，炭火刚到的时候，她担心在屋内实验会损坏屋子，大冬天的在屋外寻了个空旷的地方测试，司临一路跟在身后，直到火枪启动，才发觉林穗宜想要做什么。
  

  

  
“在室外熄灭也要注意附近的建筑物，远离易燃物。更不可以到山林里操作。”林穗宜抿了抿嘴补充道。
  

  

  
“现在可以看看我们预处理完成的布匹了，已经做完了浸、练、浆、捶、熨处理的叫“熟布”、几天前的状态叫做“生布”。”
  

  

  
“苎麻布处理好之后，手感柔顺挺括，不僵不软，布面洁净轻透，布幅规整，经纬平直，局部无松紧。制衣后不会缩水变形。”
  

  

  
林穗宜捧起布面的一小角，展示在摄像头下，轻轻拉扯崩平，顺着纹理拍摄向前……
  

  

  
“处理好的新苎麻布最是适合制成夏衣穿着，在古代没有现在随处可见的恒温系统，细苎麻布最适合炎炎夏日里穿着，而新苎麻布与细苎麻布类似。”
  

  

  
[摸起来比我想象中的手感要粗糙，和身上穿着的布料完全不一样。]
  

  

  
[绝了……近看才发现布料自身特有的纹理就是一种视觉审美的呈现。]
  

  

  
[所以这三天做的是书上写的“浸、练、浆、捶、熨”啊？我才反应过来。]
  

  

  
[……你反射弧那么长吗？]
  

  

  
[主播也没说啊，我以为她瞎闹着玩呢，几个教授在，咱也不敢问咱也不敢说，我从小就怕老师。]
  

  

  
[干了三天啊……我居然看了三天。我感觉要我这么干，一匹布不卖个好价钱我是不会卖的。]
  

  

  
……
  

  

  
林穗宜看着那哭嚎着的明显是历史学院的学生，有些心虚，看了一眼司临。
  

  

  
司临轻轻摇头，做着嘴型说“别怕。”
  

  

  
除了研究院和历史学院的会学到这些内容之外，还有一种是历史爱好者，而会关注这些的，也大多是历史