26世多皮相人5(1/2)

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沟通的前提是能理解，如果没有理解，那么在对方的眼里，他根本听不懂你在说什么，就像隔着一堵透明玻璃……他理解不了你的情感细腻，相反，他会觉得你的一举一动一言一行，就像是台上的杂技小丑。





你渴望什么呢？渴望他能主动问你为什么三番五次深陷在那个穿越灵魂挤占宿主身体的不公里？希望他主动穿着你的鞋子走过你来时的路；希望他能好奇你看的是什么书，习的是什么字；希望他能轻声温柔的问一句：你现在，在想什么？





你渴望他能懂你的隐喻。





他只是拉了你的手，从未读懂你的心。





……





十一点多，方菡和刘音霞还在楼下僵持着。泪珠在眼睛里打转儿，此时，无论从方菡嘴里说出任何话。在刘音霞眼里，都是她逃避上学的借口。





方菡迷茫，像一只受伤的鸟儿挣扎无措。





她把自己的伤口袒露给母亲看，换来的是母亲的视若无睹，置若惘然。





赵方晴在一旁看着，突然心生悲凉。她在想为什么，为什么刘音霞就不问一下方菡在学校经历了什么？那是她的亲生女儿啊。





方菡悲伤的眼泪一滴一滴落在水泥台阶上。





赵方晴握紧了拳头，站出来说了句话：“婶婶，我觉得方菡既然不愿意呆在那儿，肯定是遇到事情了，要不你考虑考虑，后面就让她转回正常学校吧。”





“你住嘴，不管你的事儿！”





刘音霞大吼一声，眼中恶气逼人。对于赵方晴的话全当听不见。第一次，赵方晴从她脸上看到“骇人”两个字。





刘音霞在生活中对赵方晴一向温柔和善，从来没有红过脸。这次差点迁怒于她，也是仅有的一次。方菡去武校的事情为何就是扎在刘音霞心头的一根刺？为什么她这么的不甘和怨怼？





严格和苛刻不一样。





方菡欲要解释，刘音霞不给她任何机会。





从刘音霞嘴里说出来的话铿锵有力：“行，你既然不愿意上武校，那你跟我说，文化课这一方面你跟得上吗？”





方菡说不上话，刘音霞又再次强调：“你就跟我说你跟得上跟不上？”





方菡无话可说，蹲在地上抱头痛哭，刘音霞面无表情，冷冷的落下句：“你自己也觉得跟不上吧，既然跟不上，休完假就老老实实给我回去上学。”





……





思维固化，什么都改变不了。刘音霞早就在心里给方菡判了死刑，所以她说什么都是狡辩，说什么都是错。





槭树渐渐冒出新芽，赵方晴的心在路灯下哀唱。方菡把脸埋进膝盖，哭声越来越大。





刘音霞觉得丢不起这个人，转头往楼道里走。





回了学校，赵方晴总会想起这些事情，她相信刘音霞是爱方菡的，只是她的爱让人不容易接受，扼住你的喉咙，口口声声为你好，方菡和她同病相怜。





每次想到方菡胳膊上的伤，赵方晴都觉得自己的心被白米面裹的不留任何出气孔。它的心反复的被重重的蹂躏着，时而还会用力摔打几下。她不知道该怎么消化这件事情，亦或者用什么方法去排遣心里的压抑。





察觉到她不对劲，王涞在她身边言辞小心，不知道她发生了什么，他也没问。





忍到赵方晴实在受不了了，有一天和王涞逛操场的时候，她突然情绪失控的哭了出来。





王涞觉得她有些莫名其妙。





看着她布满泪水的脸庞，他也不知道该怎么哄。赵方晴在王涞面前崩溃，反差感来得太突然，把他吓了一大跳。





回过头想想，这个东西不是自己一早，给自己设下的吗？





活该别人会带着滤镜看她，一切都是她自作自受。





哭累了，赵方晴朝着长椅的方向坐过去。





树上的叶子落下，拍在肩膀上，被风再次卷起，凄凉哀婉。





一直活着，她的处事原则就是不轻易展露脆弱和内心，哪怕是心爱之人，赵方晴最初也还是有三分提防。





……





思来想去，又担心王涞误解什么，赵方晴很是纠结，--


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最终主动同他说起这回事儿。
  

  

  
赵方晴一脸愁容的说：“我觉得她肯定是被人欺负了。可是为什么？为什么要拿烟头烫人？”
  

  

  
赵方晴一五一十的把经过讲给他听。她觉得这样的事情发生在身边会很可怕，是校园霸凌吗？那是她从未涉及过的世界，轻而易举就会超出她的认知。在这个世界上，超出理解范畴的事情还有很多，不堪的事情也还有很多。
  

  

  
对于她讲的话，王-->>

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