第47章 五世积累，冠以天才之名！(1/2)

【畅读更新加载慢，有广告，章节不完整，请退出畅读后阅读！】

    “54。”



    陆恒依旧瞬间回答，不仅惊叹了一众同学，更是平静地说道：“老师，我感觉你要是想出难题的话。



    其实可以在‘数学公式’上再难一些，而不是在加减乘除上的数字中多一些。



    比如……加一些a、b、x。”



    “公式？你还知道一元二次方程式的概念？”李老师这次是真的觉得奇怪了，甚至感觉自己可能是不小心‘捡到宝’了，



    “你是在哪看到的？谁教你的？”



    “图书馆。”陆恒随便找了一个理由，“我寒假的时候，忽然对数学很感兴趣，然后就利用寒假时间进行自学了。”



    “自学？”李老师语气有些加重，“你都具体学了什么？”



    “小学的所有数学。”陆恒按照自己的计划回答：“还有初中的所有数学课程，现在，我正在学习初中的其他学科。”



    “你……”李老师这时仔细看了看陆恒这一米的小个头，看了看这位七岁的小学生。



    七岁？自学初中的所有数学课程？



    甚至还准备自学初中的其余学科？



    这确定不是开玩笑？



    这确定不是在唬自己？



    李老师完全不信。



    只是这位小学生的谈吐非常清晰，不像是打打闹闹的小孩子气。



    李老师看到陆恒身上这种与年龄不符的‘沉稳气质’，一瞬间感觉自己好像信了，又忽然觉得脑子有点转不过来弯。



    而李老师和陆恒的对答，对于在场的同学们来说，什么一元二次，什么abx之类的，都像是听天书。



    但他们感觉不明觉厉。



    “那好……”李老师则是抱着测试的目的，拿出粉笔，在黑板上开始书写一个初三的数学题，“既然你说你会了……”



    沙沙沙……



    粉笔末掉落，一个公式很快被书写好。



    (2ax-10ay+5by-bx)



    问题出完，同学们都呆住了，完全看不懂这个是什么。



    但也不是完全看不懂，他们起码知道里面有2，10，5等几个数字，还有几个英文字母。



    只是这些英文和数字的结合，是数学题吗？



    “陆恒，把这道题解……”



    李老师刚写完，回身想让陆恒来解。



    只是他刚转身说话的时候，陆恒已经自顾自地上前，拿起粉笔，并在旁边列出了解法。



    2ax-10ay+5by-bx=(2ax - 10ay)-(bx - 5by)……



    陆恒毫无停顿地在解析，并在最后列出答案。



    答：(x - 5y)(2a - b）



    咔?



    看到准确答案的瞬间，李老师不小心把手里的粉笔捏断了。



    台下的同学们却是迷茫地看来看去，不知道陆恒写的是什么。



    但他们却知道陆恒应该是回答对了。



    因为他们看到李老师露出了动画片里那种吃惊又激动的表情。



    那样的表情，就像是一个沙漠里快要渴死的人，忽然见到了一片汪洋绿洲。



    “对……解对了……”



    李老师这时望着才到自己腰部的陆恒，不由喃喃出声，“天……天才……我……我教了一位天才……？学校里出了一位数学天才……？”



    叮铃铃?



    下课的铃声在这时响起，附近的教室里也响起了课桌与板凳挪动的声音，走廊内很快就充满小学生的欢声笑语。



    但在这间教室内，同学们没见过李老师这般有些‘惊喜到癫狂’的样子，继而都不敢动，也不敢发出声音，怕被‘请家长’。



    直到半分钟后。



    李老师才慢慢回神，目光火热地看向陆恒，



    “陆恒，跟我来校长的办公室一趟。”



    他看向其余同学，“同学们，下课。”



    “起立……”



    “老师再见……”



    对于同学们的送别声，李老师根本听不进去了，现在走在走廊内，去往校长办公室的他，满脑子里都是-->>

本章未完，点击下一页继续阅读