第32章 各有目的(2/2)

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假期的时候，楼梯口响起白老师温和的声音。



    他手里拿着一串钥匙，另一只手抱着几本书，正快步向着实验室门口走来。



    “不好意思……”



    白老师歉意笑了笑，开始开门，“几位学生找我问问题，来晚了半小时。”



    “学生重要。”陆恒下意识说道：“换作是我的学生问我问题，我肯定也会停留。



    毕竟我们是老师，首要的目标就是教书育人。”



    陆恒不是说客套话，也没有任何违心。



    因为陆恒勤学了几十年，哪怕在习惯中，也早已对学习一事很敬重。



    当然，也可能是时常在覃父的教导下学习。



    陆恒不知不觉，就染上了‘老学者’的心态样子。



    “是，陆老师说的很对！”



    白老师听到陆恒的声音，又看到他年纪轻轻却带着老学者般的认真神情，不禁肃然起敬，对陆恒的敬重又加深了一些，



    “我们身为老师，是该这样！”



    “对啊，十年树木，百年树人。”陆恒浅浅露出笑容，看向前方打开的房门。



    入目望去，实验室的面积很宽敞，有整齐的学习桌椅，四周还放着各式各样的仪器。



    但教学所用的化学用品，都是在柜子里锁着。



    像是一些危险的用品，更是在专门的储物室内封存。



    “我在下午两点的时候，其实就提前来了一趟实验室。”



    白老师走进里面，一边指向桌子上的色谱仪，一边指向桌子上的一些材料，



    “结晶工艺的材料都已经准备好了，我本来想在实验室里等陆老师……”



    白老师很看重自己在陆恒心里的‘诚信形象’，所以又解释了一遍，“但等陆老师的时候……几名学生找我了，我就出去了一趟。”



    白老师说完，也指向了上面的材料。



    “那……陆老师，就按照咱们这几天所谈论的实验，我来帮你打下手？”



    他讲这些话的时候，明显有些急迫，和他平常温文尔雅的气质有些不符。



    看上去很不对劲。



    ‘这是“求知若渴”？但……也不该这么急啊？’



    陆恒这次明显感受到了他的急切，‘还是说……他别有目的？非常渴望在“短时间”内获得这个工艺？’



    陆恒知道结晶工艺可以用于很多事物。



    尤其对一位知识丰富的化学老师来说。



    只要学会以后，到时候不仅可以制药、贩药，更能制冰。



    ??



    关于白老师想做什么。



    陆恒不知道，但也没有多问。



    反正各取所需吧。



    陆恒想用他的实验室权限，代价就是教他结晶工艺。



    虽然白老师没有明说这个‘交换条件’。



    但陆恒几世为人，能明白。



    如果自己不教，或者说是不会。



    那么这个实验室就和自己无缘了。



    “白老师看着就好，不用帮我打下手。”



    陆恒很快屏蔽多余想法，开始穿上防护服，专心实验。



    在实验的时候，陆恒基本心无旁骛。



    ……



    ‘人为手搓’的结晶工艺，非常依赖个人的经验与水平。



    好在陆恒在上个世界内，有过十几年的实验经历，又有一位毫无藏私的好师父。



    凭借这样丰富的经验。



    虽然学校实验室内的仪器有些简陋，远远比不过师父实验室内的高端设备。



    但手搓药物结晶一事，对于陆恒来说还是比较简单的。



    之后。



    不到一个小时，在白老师有些惊讶的目光中，陆恒仅仅因为手生，失败了一次后，第二次就成功搓出来了一个合规合矩的药物晶体。



    “这就是结晶工艺的全部操作流程。”



    陆恒用小镊子把手指甲盖大小的晶体放在了面前的天平上，“白老师，你还有什么不懂，或者不明白的地方吗？”



    陆恒现在说是做实验，实则更像是在给白老师上课，



    “只要不会，白老师可以随时问我。”



    ‘陆老师是真的会啊……’白老师却没有回答陆恒的问题。



    如今他的脑海里，还在惊叹的回放着陆恒刚才的流畅操作。



    ‘陆老师这样的流畅操作……真不像是一位年轻老师，反而像是长久泡在实验室里的人……’



    白老师稍微偏头看了看陆恒，总感觉这位‘体育老师’有点神秘。



    殊不知，陆恒也觉得白老师另有目的。