6第6章 (2/2)

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任何一个旁观过克莱茵泽?塞尔温童年的人都想象不到她是如何成为未来那个样子的人的。





包括伊芙利德?塞尔温。





在有天的魔药课上，直视那孩子的眼睛，伊芙利德突然发现她的情绪不再外露，她的思绪如同迷雾，她看向群山的目光不再带着悲伤，取而代之的是思索和向往。





“曾祖母，我想到了另一种用于提取曼德拉草汁液的方法。”





某节魔药课上，那孩子这么说。





伊芙利德看向她特殊的眼睛，克莱茵泽同孤儿院那天一样不躲也不避，然后她开口道：“说说看。”





“我发现曼德拉草的叶子纤维和汁液其实很不一样。”





“跟叶子纤维相比，汁液中的魔力会更活跃一点，我想这大概是为什么许多魔药材料总是偏好使用汁液的原因。”





“继续。”





“所以我想通过这个特点将它们分离开来。”





伊芙利德打量她片刻，问：“你打算怎么做？”





克莱茵泽先拿出几片曼德拉草的叶子，将它们置于研磨皿中捣碎，然后取出笔，在研磨皿上写了一长串古代如尼文??整整写了两分半才写完。





搁笔的一瞬间，古代如尼文像活了一般彼此勾连，研磨皿中的汁液变得躁动起来，如同烧开的水似的一跳一跳地从叶片纤维中挣脱开来，聚集在一起，最终汇聚成一小团不断变化形状的液体。





克莱茵泽的神色专注而宁静，看向自己的成果，安静得像在注视一朵正在开放的花，黑色的发丝没有好好打理，垂在耳边，不听话地翘起，在她的侧脸投下些许阴影。





伊芙利德看着克莱茵泽，又看向分离的纤维和液体，许久收回目光：“确实是很不错的方法，说说你的研究过程。”





这个孩子沉思片刻，像是在组织语言：“我最开始使用的是‘分离’的文字，但我没有写完，因为我感觉这个概念过于庞大和抽象，它可能抽干我的魔力，造成极大的破坏。”





“我尝试过’固液分离‘，但它对于魔力的要求依旧太高了，然后我改成’植物固液分离‘，但它的魔力要求依旧极高，而且无法去除干净那些或许细小的纤维，但我发现限制词越多越具体对于魔力的消耗越少，于是我开始寻找汁液与纤维的其它差异。”





“在经历了一系列尝试和寻找相应词汇并组合后我得到了这个句子，关键词有“魔力”“固液”“动静”“分离”“曼德拉草”等，还有一些字符我也不知道意思，只是看到它们在其它我觉得有相似性的场景使用过，所以就抄下来一个个试。”





“这是我侥幸成功的成果。”





说起这些时，她好像终于走过了所有的往日。





沉默片刻，伊芙利德问：“你在自学古代如尼文？”





克莱茵泽想了想，点头。





“感觉如