48良作无人知(2/2)

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由于高中阶段，计算机类型的比赛受众并没有那么广，孟知时想找到一个比赛也费了点功夫。
  

  

  
好在经过对几个搜索软件的轮流拷打，孟知时终于发现绝佳目标。
  

  

  
这个比赛，在圈子内部还算是个热门赛事，在这里取得的名次，可以被某些高校的计算机专业承认，并获得降分策略。
  

  

  
由于信息壁垒，孟知时作为圈外人，可谓是翻山越岭，才得以窥见其貌。
  

  

  
她当场找来侯森，把网站往他面前一放，问他：“意向如何？”
  

  

  
侯森没有多言，直接拿过键盘与鼠标，开始往上面填写个人资料。
  

  

  
孟知时到底还是有些担心他，跟他讲：“侯森啊，咱们学习获得的技能，要用在正道上。”
  

  

  
她生怕这孩子误入迷途，学会了一点“网络攻防”小技巧，就开始对着各大网站或者app实操。
  

  

  
教学成果或许能被检验，人也会被几纸诉状送进警局，接受制裁。
  

  

  
这样还不如不学。
  

  

  
侯森再三保证，他一定会遵守秩序，遵守公序良俗，做一个积极向上的好人。
  

  

  
孟知时相信他，又问了问他最近的学习进度。
  

  

  
在大学期间，孟知时也选修过计算机类课程，她对某些专属名词的记忆比较模糊，就比如之前翻译英文原著时差点翻车。
  

  

  
但关于基础的原理，她还是能说出点所以然来，两人你来我往之间，竟也交流了十几分钟。
  

  

  
侯森对孟老师深感佩服，他很难想象，眼前这个看起来温温柔柔的老师，内里藏着这般乾坤。
  

  

  
她的本职工作是数学老师，但她同时会物理，会英语，还能讲点计算机……
  

  

  
侯森有被激励到，老师尚且这么努力，他有什么资格躺着不动！
  

  

  
还说想成为全新的自己，连生啃英语教材，这种小事都做不到吗？
  

  

  
侯森心中燃起熊熊斗志，等他回到教室，真的拿出书本准备奋斗，然后他卡壳了。
  

  

  
“这个单词是什么意思来着……”
  

  

  
侯森坐在座位上，面对浩瀚的知识海洋，却只能无力地挠头。
  

  

  
算了，先看中文版的书吧。
  

  

  
但是孟知时又告诉过他，如果想成为一名程序员，还是需要有一定的英语基础……
  

  

  
侯森重新摊开英文原著，从抽屉里拿出板砖大小的词典，开始查找单词。
  

  

  
他的脸上挂着异常痛苦的神情，手上的动作却没停，翻书，查单词，然后在本子上把中英文都记下来，方便以后背诵。
  

  

  
孟知时在两人讨论之后，突然发觉计算机这个学科的奇妙。
  

  

  
科技发展日新月异，不管在干什么，网络、计算机都会是绕不开的课题。
  

  

  
她又想进步了。
  

  

  
001的播报姗姗来迟：
  

  

  
【叮~恭喜宿主解锁计算机教学能力，目前F（1/5）。】
  

  

  
孟知时问它：“系统，咱们现在这么先进了，我想学什么就能解锁这个