15黄粱一梦(1/2)

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担任班干部的学生们也都获得了职位加成，孟知时仔细看过那一行行字，不得不说系统很细心，每一个奖励都契合了个人的需求。





但常言“不患寡而患不均”，虽然学生们无法用量化的数据感受到与别人的区别，可孟知时看得见。





她决定，好好做任务，然后把所有人的属性都拉上来！





萧欣然的加成跟其他人相比，还是有些不一样。





【副班长萧欣然，激活加成：主理人（没有钱解决不了的事，如果有，那就是给的不够多）：口才+20；自动解锁班级活动经费，问就是有钱】





这个“自动解锁班级经费”，是她想的那个意思吗？荣誉校友与女儿即将赞助15班吗？





孟知时不由得对萧欣然产生几分好奇，她调出属性面板。





【姓名：萧欣然】





【身份：高二（15）班副班长】





【特质：千金大小姐（有钱任性，留学预备中）：英语学习能力+100，其余学科能力-10】





【当前加成：主理人（没有钱解决不了的事，如果有，那就是给的不够多）：口才+20；自动解锁班级活动经费，问就是有钱】





所有描述都在展现一个字，“壕”。





孟知时有一种错觉，普普通通的面板在这一刻都金碧辉煌起来。





她评估了一下自己的小金库后，默默地关闭面板。





下一步，检验抽奖得到的“学习沙漏”的用途。





系统没给具体的使用说明书，但孟知时猜测，既然是沙漏形状，应该就跟寻常的沙漏用法差不多。





此时所有沙子都堆积在下面那颗球的底部，在沙漏的中间部位、两颗圆球的交界处，还有一个阀门，可转动，似乎能选择让沙子漏下或者不漏下。





在沙漏最顶部，还刻着一行小字，“本物品仅限宿主使用”。





有好有坏。





坏处是学生享受不到这个加成；好处是孟知时不用绞尽脑汁地思考如何安排时间，供不同人使用了。





为了能更直观地感受“学习沙漏”的加成效果，孟知时挑挑选选，最后从抽屉深处拿出一套大学的高数教材。





因为在数学教学能力升级之后，她发现自己对高中三年的数学课本内容可谓驾轻就熟，随意说出一个知识点，闭上眼就能回想起来在哪本书的哪一页。





头脑从来没有这么清晰过。





再学一遍这些教材完全没有必要，也检验不出效果。





而她对大学高数的熟练度没有那么高，正好适合作为拓展学习，顺便做实验。





摊开书本，将沙漏倒转，孟知时沉浸在学习中。





**





教室内，自下课后一直很热闹。





林恬恬手里拿着一个厚厚的本子，又走到程秋实身边，说是来采访。





“请问，你现在的心情怎么样？”她把笔当成话筒，举在半空中。





程秋实叹一口气，停下手上的动作，认真地回复：“我还是有点忧愁，我放不下猫猫。”





他的桌面上放着一张白纸，上面画了各式各样的小猫，有侧着头撒娇卖萌的，有安静地趴在地上睡觉的。





活灵活现，跃然纸上。





林恬恬还是第一次见到程--


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秋实画画，惊叹道：“哇，这是你画的吗？”
  

  

  
程秋实点点头，承认了：“对，是我画的，猫猫的头像就是这只小猫，每当我想她的时候，就会画一个……”
  

  

  
没想到，程秋实还是这样的痴情种。
  

  

  
林恬恬代入他的情绪，仿佛也感受到眼里只有一个人的浓烈情思-->>

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