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屈明心心念念李爷爷的故事没看到,但李权老师的手稿也很有意思。





在征得李权老师的同意后,屈明整理完手稿就阅读一番。





这些手稿有记录花草生长的,有观察动物成长的,也有李权老师记录童年时间偶尔的所见所感。





如果光从这些文稿记录来看,屈明怎么也想到李权老师会是今天这样一个看着只可远观的人。





明明那些文字看着就透出一股浓浓的傻气和天真,在他的笔下,树木好似一个小人,风动叶动就是小树在和他聊天,叶子卷起来就是小树不好意思了,叶子摇摇晃晃,他也摇摇摆摆,两人就算约好了一块跳舞。





还有他养的小黑狗,又大又黑又肥,可他就是要给他非得叫人家小小。





不仅如此,还要磨着全家一块认可这个名字,然后早上要带着他的小小黑狗去看妹妹,中午要带着小小黑狗去看哥哥,晚上要等着哥哥妹妹一起和小小玩。





在少年李权的视觉去看,完全就是给就是自带了童心去看待世界,不管是里面的人和物,都好像散发着柔光,一看就心里就甜就软。





连着屈明就好似看到了一场名为童话的电影,一整天的心情都很好。





随着整理的速度加快,屈明慢慢认识到了文稿里的另外两位人物。





聪明稳重的哥哥,善良温柔的妹妹。





好似老师的爸爸妈妈很忙,他很少见到爸爸妈妈,但哥哥很好,总是领着他玩,还有妹妹虽然比他小,但却很能干。





会给他做好吃的三明治,还会给他收拾乱糟糟的书房,虽然边收拾边吐糟,并告诉他下次再找不到书本她绝对不会帮他找,但总是败在自己的眼神示弱中。





屈明翻到手稿的最后一摞时,指尖沾了点陈年的灰尘。





窗外天光已经暗了下去,屈明却被手里那页纸定住了眼神。





那是李权老师少年时写的??





「今天哥哥被叫了‘天才’,爸爸拍着他的肩膀笑,姑姑的眼睛亮得像星星。





我站在角落里,看着哥哥被人群簇拥的样子,觉得他好像离我很远。





我知道我不聪明,那道题哥哥讲了好几遍我还是听不大懂。





哥哥皱着眉,我看见他手里的铅笔快要被捏断了,但他最后还是深吸一口气,把草稿纸翻过来,换了一种画法给我讲。





我考了六十分,我不开心。





妹妹也不开心。





她说,‘我也没考第一。’但我知道她是因为我才不开心的,她总是能轻易的看透我的想法。





晚上她偷偷在我书包里塞了两颗糖,说吃完心情就好了。





其实我没有伤心,我只是想要自己像哥哥一样,如果聪明些,那么妈妈是不是就不会那么失望,是不是就能让妈妈更开心一点。」





屈明怔怔地看着这段文字,心里像是被什么东西轻轻撞了一下。





他忽然明白,原来那个能跟树聊天、非要给大黑狗起名叫“小小”的男孩,是在什么时候悄悄长大的。





屈明轻轻把手稿合上,他想,明天见到李权老师的时候,他大概不会再觉得那位老师难以接近了。





用了一周时间,书稿就整理的差不多了。





李权老师就把他带--


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在身边,当做临时小助理。
  

  

  
屈明一开始还有点迷糊,但看着李权老师从一个秘密箱里取-->>

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