5第5章 (1/2)

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“三哥那里……没什么好玩的，”周承宣劝道，“三哥每天就是跟礼仪、祭祀、文书打交道，很无聊的。”





“那煜儿去找七哥！七哥会弹琴！”





周承宣松了口气，七弟周承昭，封鲁王，喜欢音律，性格跳脱，跟承煜倒是臭味相投。让他俩去祸害彼此吧，别来祸害他就行。





“行，你去找七哥吧。”周承宣摇了摇折扇，站起身来，“四哥还有事，先走了。”





“好！四哥再见！”





五皇子周承宽和六皇子周承明也跟着告辞。





承煜转过身，抱住周承恪的腿，“二哥，煜儿今天很开心，谢谢你。”





周承恪低头看着弟弟，心里暖暖的，把弟弟抱起来，往外走，





“行了，回去吧，下回带点你做的泡泡也行，让二哥也看看什么叫泡泡龙。”





“煜儿不带泡泡了，母后会打手心。”





“你母后打你了？”





承煜伸出小手，手心朝上：“打了五下，现在不疼了，但当时可疼了。”





周承恪看着弟弟白嫩嫩的手心，已经没有痕迹了。





周承恪认真地说：“下次不能在御膳房玩知道吗？”





“煜儿知道了，煜儿再也不敢了。”





“乖。”





回到承禧殿，天色已经暗了下来，小顺子帮承煜洗漱完毕，换上寝衣，把他塞进被窝。





没过多久，一道声音在他脑海中响起。





“滴，格物小课堂，现在开始。”





“桶桶老师！”承煜立刻来了精神，“煜儿今天骑小马了！二哥牵着走的，煜儿坐在上面好高好高！二哥还说要做老师说的那种马镫！”





“宿主今天的社交活动很丰富，马镫改进的建议，二皇子答应去做了？”





“答应了！二哥说去找铁匠打一副！”





“很好。”系统顿了顿，“系统提供的马镫设计方案，是基于宿主所处时代的冶金技术和骑兵战术需求制定的，如果二皇子真的做出来了，对骑兵战斗力的提升会有显著帮助。”





承煜听不懂什么叫“冶金技术”和“骑兵战术”，但他听懂了对其他人有帮助。





“那煜儿以后要多跟老师学东西！学了后去帮助别人！”





“嗯。”系统应了一声，却没有像往常那样直接开始讲课。





承煜等了一会儿，没等到桶桶老师的声音，忍不住问：“桶桶老师，你今天怎么了？是不是不开心？”





系统在犹豫要不要告诉宿主，按照规则，它不应该主动提及与现实决策相关的内容。





“宿主，系统监测到，你的父皇和母后正在商议一件事情。”





“什么事情呀？”承煜好奇地问。





“他们要请道士进宫。”





“道士是什么？”承煜歪着脑袋，“是像太傅一样的老师吗？”





“不是。”系统顿了顿，“道士是一种特殊的人，他们会一些普通人不会的东西，比如画符、念咒、驱邪。”





“驱邪？邪是什么？”





“邪就是人们认为不好的、有害的东西，有时候，人们会把不懂的事情归结为‘邪’。”





承煜听得似懂非懂。





“宿主，系统给你讲一个故事，好不好？”





承煜眨了眨眼，在被窝--


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里躺好，双手放在肚肚上。
  

  

  
“老师讲吧！煜儿听着！”
  

  

  
“很久以前，有一个小孩子，他很聪明，脑子里有很多很多想法。他做出了一些别人没做过的东西，让田地里产出了更多的粮食，让铁匠打出了更锋利的农具，村里的人-->>

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