122再来一遍(2/2)
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br />“那是他们的队伍。”真田说。
岑韵看着他。
“你们真的放下了？”
“不是放下胜负，”真田停顿片刻，继续说：“只是不能要求他们继续完成属于我们的目标。”过去的连冠、决赛失利与重新夺回第一，都属于他们那一届。切原可以继承立海大的要求，却不需要永远替上一代偿还结果。
“幸村也是这样想？”
“嗯。”
“他没有去安慰切原？”
“赤也不需要安慰。”
岑韵想象了一下切原输掉决赛以后的状态，大概会愤怒，会重新练习，也可能在最初几天拒绝接受任何“已经做得很好”的评价。
“那柳呢？”
“让他先完成比赛报告。”
岑韵笑了一下：“果然很立海大。”
真田没有认为这有什么问题。“报告完成以后，才能知道哪里需要改变。”
“亚军也要写？”
“当然。”
“冠军也要写？”
“也要。”
“所以柳拿完高中部冠军，还要管国中部亚军报告。”
“他不会替赤也写。”
“但一定会批注。”岑韵笑了，“柳真的很辛苦。既要管高中部，还要时不时去看国中部。”
“赤也现在已经不需要每件事都由他处理。”
“但柳一定还是会确认。”
这一点真田没有否认。
岑韵喝完最后一口冰美式，“好了。”
“什么？”
“生活交流结束，”她伸手。“数学。”
真田把练习纸交过去。上周漏掉的边界条件没有再次出现。单位圆相关的基础问题也已经稳定很多。只有一道三角函数图像变化，虽然答案正确，步骤却绕得很远。
岑韵在其中一行下面画线：“这里可以直接判断。”
“这一种稳定。”
“题目再复杂一点就会浪费时间。”
她打开深色笔记本。真田的训练记录之后，已经多出了很多属于她的内容。
微积分，概率，几道她自己重新整理过的数列问题。其中几页边缘还保留着上周他们写下的对话。
岑韵从新的一页开始画函数图像。真田今天没有坐在对面。为了看得更清楚，他把椅子向旁边挪了一点，坐到与她同一侧。
岑韵画出原函数，又分别标记平移、伸缩与周期改变。“不要先记最后长什么样。”她说，“先告诉我，每一步到底改变什么。”
真田重新看图，回答比上周快了许多。他并不缺乏理解能力。只要前面的结构建立起来，之后的东西很快便能按照自己的方式稳定推进。
四点以后，咖啡馆里的人慢慢多起来。两个人不再一直讲话。岑韵做自己的题。真田完成自己的学习计划。
那本深色笔记本仍然放在中间。这一周，岑韵已经继续用了好几页。每一页右上角都有日期，日期后面是一个很小的C。
真田第一次注意到：“这是什么？”
“我的标记。
“为什么不用名字？”
“C可以代表Cen，也可以代表Campbell。”
“但一个字母依然不明确。”
“只有我们两个人在用这个本子。”
“以后可能分不清。”
岑韵看了一眼两个人的字。真田的记录行距固定，标题、数据与结论始终保持同样格式。她的演算却不断从页边长出新的箭头和第二种解法，中文、英文与日文缩写混在一起。
“你觉得会分不清吗？”
真田也看了一眼，沉默。
“不会。”他说。
岑韵满意地继续做题。过了一会儿，她把笔记本推过去。
??国文写完了吗？
??写完了。
??英语？
??今晚。
??化学？
??明天。
??所以今天只剩数学？
??还有比赛录像摘要。
岑韵盯着最后一行。
??你到底什么时候休息？
真田停了一会儿。
??现在。
岑韵抬起头。真田仍然非常认真地看着刚才那道函数题。她重新低头写：
??这不算休息。
本子被推回来。
??与你一起学习不影响休息。
岑韵看了很久，嘴角轻轻勾起。她拿回笔记本，在旁