第152章 大宝的沉默(1/2)

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    大宝变得更沉默，是班主任先发现的。



    周三下午，沈南星接到老师电话时，正在整理“南星陪诊笔记”的后台留言。



    电话那头，班主任语气很温和，却带着一点担心。



    “顾一鸣妈妈，方便说几句吗？”



    沈南星立刻坐直：“方便，老师您说。”



    “一鸣这几天状态不太好。上课走神，作业错得比以前多，今天语文默写也漏了好几处。我问他是不是身体不舒服，他说没有。”



    沈南星握紧手机。



    “他在学校有和同学发生矛盾吗？”



    “没有。他一直很乖，就是比以前更不爱说话。”班主任停了停，“我知道你们家最近情况有变化，所以想和您沟通一下。孩子可能需要更多稳定感。”



    稳定感。



    这三个字像轻轻落在沈南星心上。



    她深吸一口气：“谢谢老师提醒。我会和孩子聊聊，也会尽量配合学校。”



    挂断电话后，沈南星没有立刻给顾承安打电话。



    她先把老师反馈记进探视记录旁边的“学校反馈”里。



    日期，老师姓名，反馈内容，孩子表现。



    写完后，她才给大宝发消息。



    “放学后有空给妈妈回个电话吗？不急。”



    大宝没有马上回。



    沈南星知道他还在上课。



    傍晚五点多，大宝电话打过来。



    电话接通后，大宝第一句便直奔老师的电话：“妈妈，老师给你打电话了吗？”



    沈南星心里一软。



    孩子太敏感了。



    “嗯，老师说你最近有点累。”



    大宝沉默。



    沈南星没有急着问他为什么作业错，也没有说老师都告诉我了你要认真。



    她只是放轻声音：“大宝，你最近是不是心里有事？”



    电话那头安静了很久。



    久到沈南星以为他不会回答。



    随后，大宝的声音压得很轻：“回去以后，有点吵。”



    沈南星眼眶一热。



    “顾家吗？”



    大宝嗯了一声。



    “奶奶总说妈妈。小宝也哭。爸爸回来很晚，有时候讲作业讲到一半就接电话。”



    他说得很平静。



    平静得像在复述别人的事情。



    可沈南星知道，这种平静比哭更让人-->>

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