39对不起(2/2)

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去瑜伽馆上课的时候，李昭没有递"别走"的纸条了。他把画本摊开在茶几上，安安静静地画着什么东西，她出门的时候他头也没抬，只是"嗯"了一声表示知道了。等她回来的时候推门进来，他已经洗漱完毕换好了睡衣，正靠在沙发上看一本她之前买回来却一直没有翻过的绘本。那本绘本讲的是一个小女孩养了一只小狗的故事，图多字少，他靠着自己慢慢认字已经能读个大概了，读到小狗走丢那一页的时候他脸上的表情明显紧了紧，翻到下一页发现小狗自己找到路回家了又悄悄松了口气。
  

  

  
肖妤换了拖鞋走过去坐在他旁边，他往旁边挪了挪给她腾出位置，但没有收起绘本，继续把剩下的几页翻完了。合上绘本之后他把书放回茶几上，没有立刻站起来回卧室，而是多坐了几秒钟，然后侧过头来问她："那只小狗为什么能找到回家的路？"
  

  

  
肖妤想了想，说："它记得路边的树和气味。而且它知道自己要回的是哪个家。"
  

  

  
李昭点了点头，从沙发上滑下来穿上拖鞋，走了两步回头看了她一眼："我们楼下那棵梧桐树秋天掉叶子，我认得。如果有一天我走远了也能找回来。"
  

  

  
肖妤坐在沙发上看着他朝卧室走去的背影，等他的房门关上了才慢慢呼出一口气。她低头看了一眼系统面板??"跨时空通讯"那一栏旁边多了一行淡灰色的小字，写着"频次提升预估中"，没有具体数字，但字不是灰色的锁定状态，而是一种像在等待激活的半明半昧的浅银色，像一层薄薄的霜，又像水面下正在暗暗亮起来的灯火。那种色泽给她的感觉，像这扇窗并非关紧，只是暂时合上了一层薄纱，纱后透着隐约的光，什么时候那光变得足够稳定、足够清晰，纱自然会揭开。她没有多去揣测那条提示的具体含义，把面板关了，关了客厅的灯回到自己房间躺下。
  

  

  
那面墙上的画在黑暗中安静地排列着，第一排的"我们的家"和旁边的树、第二排的胖老虎和海龟、第三排刚开了个头的"门"和它旁边空出来的整片白墙。明天又是周五了，又是托儿所里方老师教新折纸的日子。她在被子里翻了个身，想着那扇门旁边的那片空墙，在睡意涌上来之前模模糊糊地想着，也许周末可以带他去买几支金色的蜡笔。那扇门框里面那些淡黄色的光，如果换一支更亮的金色画上去，大概会更好看。她闭上眼睛的时候，窗外的月光在那幅"门"的边框上落了一道细细的银灰色亮痕，像一小截等待被填补的虚线。
  

  

  
周五下午，托儿所里发生了一件很小的事。
  

  

  
自由活动时间，方园长把一大摞彩纸分发给孩子们，教他们折最简单的纸船。李昭坐在矮桌前，按照方园长示范的步骤一步一步地折??先对折，再折出三角形的尖角，翻面，再折，每一步他都做得很慢，中间有两步折反了方向又重新展开来过。坐在他旁边的小雨已经折完了一只船放在桌面上，歪着脑袋看他的进度，看他快要折好的时候忽然指着他手里的半成品说："这里多了一个折痕，翻过去就错了。"
  

  

  
李昭低头看了看自己手里的纸，又看了看小雨放在桌上的那只船。他把手里的纸展开，重新顺着那个折痕的方向往回折了一道，这一