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周日早上,李昭醒得比周六还早。
窗帘缝隙里透进来的天光还是灰蒙蒙的,带着清晨特有的那种淡青色调,他就已经盘腿坐在床上把那只小老虎挂件翻来覆去地看了好几遍了。小老虎挂件只有巴掌大小,橘色的绒毛,黑色条纹,肚皮上贴着一小块白色布片,用缝线绣着"东北虎"三个歪扭的小字。他用拇指反复摩挲那个"虎"字,像是在心里默默地把它记下来,然后又用手指隔空比划了一遍那字的笔画。
肖妤推开他房门的时候,正撞上他一个人在床边拿着空气认真地写来写去,那只手指在空中划出的轨迹竟然还真有点方的样子。她靠在门框上没出声,看了好几秒,直到李昭自己察觉到门口有人,抬起头来和她对上视线。
"你干嘛不敲门。"他把小老虎挂件往身后藏了藏,语气里带着一点被撞破小动作的别扭。
"我敲了啊,你没听见。"肖妤面不改色地说了一句自己都没敲的谎话,转身往厨房走,"早饭想吃什么?昨天走累了,今天不出门,在家歇着。"
"鸡蛋。"李昭的声音从卧室传出来,停顿了一下又补了一句,"上次那种,煎得焦焦的那种。"
"煎蛋。知道了。"
她打着哈欠进厨房拿鸡蛋的时候,冰箱旁边那个系统面板的角落弹了一条日常小提示:"建议今日安排一项认知学习活动,有助于巩固语言与识字基础。三岁儿童每日有效识字量以两至三个为宜,推荐与当前生活经验相关的字词。"
肖妤把鸡蛋磕进锅里的时候脑子里转了一圈。昨天在动物园看了一天,印象最深的那个东西是老虎,正好李昭手里攥着那只小老虎挂件也在来回琢磨。今天可以教他写"虎"字。笔画像教出来就能看出轮廓,三岁的孩子认字能认个大概就不错了,写歪了也没关系,先混个眼熟。
煎蛋端上桌的时候,李昭已经自己刷完牙洗完脸坐在椅子上了。他面前摆着昨天从动物园带回来的那张导览地图,正低着头用指尖点着上面的动物图标一个一个地认。肖妤把盘子放到他面前的时候瞥了一眼,发现他正点在"虎"字上面,小嘴翕动着默念那个字形。
"今天教你写这个字,"肖妤在他对面坐下,用筷子头敲了敲桌面上那张导览地图上的"虎"字,"认不认得?"
李昭抬头看了看她,又低头看了看那个字,点了点头:"虎。我记住了。"
"吃完饭我写给你看,你照着描一遍就行。"肖妤夹了一口煎蛋送进嘴里,嚼了两下咽下去,语气随意得像在聊"今天天气不错"。
李昭"嗯"了一声,低头开始扒饭。他吃饭的速度比以前快了一些,大概是从托儿所跟别的小朋友一起排队吃午饭练出来的,虽然勺子还是拿得不太稳当,但至少不会掉得满桌都是米粒了。
吃完早饭,肖妤翻出之前买的那叠画本和彩笔,在茶几上铺开一张干净的纸,用黑色的笔在上面写了一个大大的"虎"字。她刻意把每一笔都拆开来写,横竖撇捺之间的间距拉得开一些,又在旁边画了一只简笔的老虎头??两个三角形耳朵、一个圆脸、几道胡须,额头上写了歪歪扭扭的"王"字。那只简笔画的老虎长得有些滑稽,耳朵一大一小,胡须长短不齐,但李昭盯着它看了几秒钟,嘴角却慢慢地弯了起来。
"这是孤??这是我昨天看到的那只老虎。"他伸出小手指着画纸上那个圆圆的老虎脑袋,语气里带着一种小孩特有的笃定。
"对,"肖妤把笔递给他,"照着旁边那个字描一遍试试。"
李昭接过笔,趴在茶几上--
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,握笔的姿势还不太标准,五根手指攥着笔杆像攥着一根小树枝。他皱着眉-->>
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