20第20章 (2/2)

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犹豫了会儿,咚咚还是决定打给王老师。





因为听不到,咚咚只能牢牢盯着电话手表的显示屏幕,看到屏幕显示被接通了,她立刻开口。





“王老师,我是冬咚咚,我现在在教学楼第2层最左边的卫生间里,门好像被反锁了打不开,我敲了很久都没有人回答,您能不能找人帮我开门呢?”





王老师这会儿才吃完饭,在书房正准备明天的上课计划,听到这通突然打过来的电话也有些意外,接通之后又听见咚咚的声音,更是疑惑。





但在听清楚咚咚说的的内容之后,也就只剩下担心了。





都这个时候了,咚咚还一个人在八年级教学楼的厕所甚至还被反锁,这多让人担心?





王老师很清楚咚咚的情况,她本身就要比同龄人接受能力更差,反应更慢,学习更困难,在班上毫无疑问是那种需要别人帮助的孩子。





虽然成绩算不上好,甚至还挺差的,可他的学习态度一直都认真,人也乖巧,一直都很得各科任课老师的喜欢。





可好好的怎么会被反锁在厕所呢。





王老师抓过一旁的座机,赶紧回答:“好好好,咚咚你别着急,我马上过来。”





可他得到的回答,却是咚咚重复的语义。





“王老师,我现在在八年级教学楼第2层最左边的厕所门被反锁,没有人在,您能不能帮我开门?”





王老师不禁疑惑,难道是自己刚才说话太快,咚咚没有听清楚吗?意识到这种可能,王老师再重复了一遍刚才的话。





但咚咚依旧像是没有听到一样的,又问了一遍。





咚咚说了三遍,尽量用最简单的语言表述自己的情况,她听不见王老师的回答,只能一遍一遍的重复。





她的声音沙哑,声带好像被挤干了水分,王老师听着就觉得担心,他立刻给江城中学的保安打了个电话,简要的说明了情况。





“咚咚不用担心,我已经打过电话了,再等一会儿校卫马上过去哈!”王老师安慰道。





说了太久,咚咚嗓子干涩发痒。





她咳嗽了一阵,见电话还没有被挂断,接着说:“王老师,我的耳蜗没电了,我不知道你听见了没有,如果听见了的话您就挂断电话好不好?”





咚咚




  




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